INFORME FINAL

GRUPO CIVICO ETICA Y TRANSPARENCIA E&T

INFORME FINAL
“MEDICIÓN DE EFICACIA Y TRANSPARENCIA EN
PROGRAMAS ESTATALES”.
Asuntos a considerar por las autoridades ejecutoras sobre el desempeño de los programas.

VALORACIÓN CUALI - CUANTITATIVA DE LA EFICACIA Y TRANSPARENCIA EN LA EJECUCIÓN DE
PROGRAMAS ESTATALES DE NICARAGUA 2007-2014

PROGRAMA HAMBRE CERO

PROGRAMA USURA CERO

Apunta alcumplimiento de
los objetivos del milenio
dirigidos a Erradicar la
Pobreza Extrema y El
Hambre. El componente
principal es que va dirigido
fundamentalmente a las
Mujeres Campesinas.

Inicia en el año 2007 como
un proyecto piloto de
crédito dirigido a mujeres
trabajadoras,
aporta
a
mejorar la economía familiar
y promueve iniciativas de
negocios de pequeña escala.

ABRIL 2014

PROGRAMA MERIENDAESCOLAR
El grupo meta es la niñez
nicaragüense de los colegios
públicos en un rango de 3 a 10
años (edad para la educación
pre escolar y primaria), para
mejorar su nutrición y su
asistencia a clases.

Tabla de contenido
I.

RESUMEN EJECUTIVO ------------------------------------------------------------------------------------------------ 4

II.

INTRODUCCION------------------------------------------------------------------------------------------------------ 12

III. OBJETIVOS DEL ESTUDIO BASE ----------------------------------------------------------------------------------- 15
IV. METODOLOGIA DE APLICACIÓN DEL ESTUDIO BASE ------------------------------------------------------- 16
4.1 Criterios de Calificación y Selección de Municipios muestra---------------------------------------------- 18
4.2 Aplicación de Herramienta Cuantitativa: La Encuesta ------------------------------------------------------- 21
4.2.1
Indicadores de resultados de las variables eficacia y transparencia en los programas
hambre cero, usura cero y merienda escolar. ...............................................................24
4.2.2

Indicadores de Eficacia y Transparencia aplicadas con elPuntaje Z al Estudio de
Salud/Nutrición a la niñez de 3 a 9 años de los tres programas del estudio. .................26

4.3 Aplicación de Herramienta Cualitativa: Talleres Focales---------------------------------------------------- 26
V. RESULTADOS DE LA ENCUESTA Y TALLERES FOCALES: ----------------------------------------------------- 27
5.1 Valoración Cuantitativa: Encuesta------------------------------------------------------------------------------ 27
5.1.1.
Programa Hambre Cero: ................................................................................................27
5.1.2.

Programa Usura Cero:...................................................................................................30

5.1.3.

Programa Merienda Escolar:..........................................................................................32

5.2. Valoración Cualitativa: Talleres de Grupos Focales --------------------------------------------------------- 34
5.2.1
Programa Hambre Cero:.................................................................................................35
5.2.2

Programa Usura Cero:...................................................................................................36

5.2.3.

Programa Merienda Escolar ..........................................................................................36

5.3 Recomendaciones Generales para mejorar La Eficacia yTransparencia: --------------------------------- 37
5.4 Recomendaciones Específicas de los entrevistados para valorar los programas ----------------------- 38
5.4.1.PROGRAMA HAMBRE CERO:...............................................................................................38
5.4.2. PROGRAMA USURA CERO ...................................................................................................39
5.4.3 PROGRAMA MERIENDA ESCOLAR ........................................................................................39
5.5 Conclusiones...