INFORME DIAGNÓSTICO
Páginas: 2 (342 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2014
INFORME DEL DIAGNÓSTICO
Colegio XXXXXXXXXX - Ciclo Lectivo XXXX
Curso
Xto T.M.
Profesor
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Materia/Espacio Curricular
XXXXXXXXXXXX
Fortalezas del grupo en general
Elgrupo-clase consta de XX alumnos registrados, de los cuales XX serían alumnos masculinos, y X femeninos (cabe destacar que el listado de alumnos provistos por preceptoria puede estar sujeto amodificación y/o actualización).
En general el grupo-clase se caracteriza por ser activo, heterogéneo, capaz de exteriorizar sus sentires y por ser crítico.
En cuanto a la actitud, interés y disposiciónpropia del grupo hacia la materia, también muestra y a su vez demuestra diversidad, advirtiéndose como consecuencia de ello subgrupos.
Debilidades del grupo en general
En cuanto al clima de laclase, las relaciones interpersonales, alumno-alumno, alumno hacia el docente son amenas y poco estructuradas conforme el rol de alumno de institución educativa.
Cabe destacar que en el grupo-clase seadvierten a su vez subgrupos, determinados a partir de la conducta, motivación e intereses.
La participación en clase es dispar tanto como la comprensión de contenidos.
Se advierten casos dedispersión, predominio de desorden, y escasos conocimientos previos y habilidades.
Absentismo, es decir, falta de asistencia de los alumnos a clase con regularidad.
Violencia verbal a través de insultos yexpresiones dañinas. Violencia psicológica al reírse de, aislamiento y “juegos psicológicos”.
Nómina de alumnos que se perfilan como requirientes de atención especial según cada caso por parte delprofesor/otros docentes/directivos/profesionales externos
La siguiente nómina de alumnos está sujeta a modificación y/o actualización de listado provisto por preceptoria:
1. XXXXXXXXXXXXXXXXX
2.XXXXXXXXXXXXXXXXXX
3. XXXXXXXXXXXXXXXXX
4. XXXXXXXXXXXXXXXXX
5. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
6. XXXXXXXXXXXXXXXXXX
7. XXXXXXXXXXXXXXX
8. XXXXXXXXXXXXXXX
9. XXXXXXXXXXXXXXXXX
10. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX...
INFORME DEL DIAGNÓSTICO
Colegio XXXXXXXXXX - Ciclo Lectivo XXXX
Curso
Xto T.M.
Profesor
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Materia/Espacio Curricular
XXXXXXXXXXXX
Fortalezas del grupo en general
Elgrupo-clase consta de XX alumnos registrados, de los cuales XX serían alumnos masculinos, y X femeninos (cabe destacar que el listado de alumnos provistos por preceptoria puede estar sujeto amodificación y/o actualización).
En general el grupo-clase se caracteriza por ser activo, heterogéneo, capaz de exteriorizar sus sentires y por ser crítico.
En cuanto a la actitud, interés y disposiciónpropia del grupo hacia la materia, también muestra y a su vez demuestra diversidad, advirtiéndose como consecuencia de ello subgrupos.
Debilidades del grupo en general
En cuanto al clima de laclase, las relaciones interpersonales, alumno-alumno, alumno hacia el docente son amenas y poco estructuradas conforme el rol de alumno de institución educativa.
Cabe destacar que en el grupo-clase seadvierten a su vez subgrupos, determinados a partir de la conducta, motivación e intereses.
La participación en clase es dispar tanto como la comprensión de contenidos.
Se advierten casos dedispersión, predominio de desorden, y escasos conocimientos previos y habilidades.
Absentismo, es decir, falta de asistencia de los alumnos a clase con regularidad.
Violencia verbal a través de insultos yexpresiones dañinas. Violencia psicológica al reírse de, aislamiento y “juegos psicológicos”.
Nómina de alumnos que se perfilan como requirientes de atención especial según cada caso por parte delprofesor/otros docentes/directivos/profesionales externos
La siguiente nómina de alumnos está sujeta a modificación y/o actualización de listado provisto por preceptoria:
1. XXXXXXXXXXXXXXXXX
2.XXXXXXXXXXXXXXXXXX
3. XXXXXXXXXXXXXXXXX
4. XXXXXXXXXXXXXXXXX
5. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
6. XXXXXXXXXXXXXXXXXX
7. XXXXXXXXXXXXXXX
8. XXXXXXXXXXXXXXX
9. XXXXXXXXXXXXXXXXX
10. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX...
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