influencia de la musica en los niños

La influencia de la musica en el aprendizaje infantil
jueves, 1 de noviembre de 2012
La influencia de la música en los niños. 

1.1 Introducción
La música nivela las tensiones y desequilibrios del exceso de energía presente en el niño y promueve la tranquilidad conectándose con sus sentimientos.
La música pudiera constituir una actividad cotidiana, integrada en la vida escolar delpequeño/a.
El niño casi siempre tiene la necesidad de moverse y de estar activo, por tal motivo la clave del aprendizaje musical es el RITMO.
En el nivel inicial la influencia de la educación musical es muy importante porque conocemos la belleza de las melodías y descubrimos el placer estético a través de la percepción, la sensibilidad y la emotividad.
La música tiene un gran poder beneficioso para elaprendizaje. Brinda estimulación e imaginación a la creatividad en los niños. Además, crea vínculos de unión entre padres e hijos dependiendo de los ritmos y sonidos que se generan en el ambiente.
“Está comprobado que compartir entre padres e hijos momentos musicales refuerza sus lazos afectivos”[1]
Podemos encontrar sonidos musicales en todas partes: en el sonido del viento, en la lluvia.
Elser humano cuando esta en proceso de aprendizaje, manifiesta una personalidad propia. Un aspecto especial y muy importante para la educación es el de las capacidades sensoriales. A través de los sentidos, los niños desarrollan su fantasía e iniciativa individual, se expresan, se comunican y aprenden a integrarse con los demás niños.
Uno de los objetivos de la educación musical es el hacer de cadaalumno un creador, un intérprete y un ejecutor de arte; a través de sus facultades emotivas e imaginación busca interpretar el deseo de expresión, del lenguaje y también el de conectarse con uno mismo a través de sus sentimientos.
La música tiene generalmente una respuesta única, que se la expresa con la variabilidad de matices.
En el caso de los bebes la música juega un papel muy importante enel establecimiento de rutinas, generando un estilo de vida rítmico.
Algunos estudios científicos han demostrado que la música contribuye al desarrollo saludable de los niños, creando un ambiente que promueve la
autoestima y fomenta el desarrollo emocional, intelectual, estimulando y fortaleciendo sus aptitudes y habilidades para así poder establecer relaciones fuertes y sanas con otras personas."La musicalidad constituye una de las aptitudes más valiosas de tipo humanista"[2]. James Mursell, psicólogo estadunidense



1.2 Formas con las cuales los niños perciben la música
         El primer paso del aprendizaje musical es el “sensorial” que dura hasta los tres años. El niño disfruta los sonidos y las armonías, reconoce y explora contrastes claros en los niveles de intensidad,altura, timbre y duración.
         A los cuatro años cambia hacia un modelo “manipulativo”; es capaz de reconocer los sonidos por el tipo de instrumento  y el placer está en controlar estos sonidos.
         De cuatro a seis años se llega a la etapa “imitación”, el niño comunica, interpreta y crea sonidos más expresivos.
         De siete a nueve años ya puede seguir formas más ordenadas ycomenzar a tocar un instrumento propiamente dicho, leer escalas musicales y producir sonidos placenteros a los odios.
1.3 Beneficios de la música en el aprendizaje infantil.
La música tiene múltiples beneficios, suele tener un  poderoso efecto relajante tanto para padres como para hijos, pero la música va más allá de éste concepto, favorece a los pequeños en el área intelectual, auditivo, sensorial,motriz, mecanismos del lenguaje, socialización e incremento de la autoestima. Algunos otros beneficios de la música son que potencian la capacidad de lógica y análisis, creatividad, y demás. Todos estos beneficios se efectúan ya que se estimulan las conexiones del cerebro.

         Estimula las conexiones del cerebro: Un bebé cuando se encuentra en un ambiente con música, su cerebro tiende...