Importancia de la educación
2. La comunicación la podemos definir como el conjunto de medios, instrumentos y recursos que nos permiten transmitir ideas con el objetivo de influir en los demás. Es un instrumento básico para nuestra vida y para la sobrevivencia, por que por medio de la comunicación nos valemos para obtener alimentos y nuestras necesidades entre otras cosas que nos son devital importancia. Nosotros tenemos la necesidad de comunicarnos para continuar con nuestras actividades de todos los días, ya sea comunicando de forma oral o escrita. A esta la componen un emisor, un receptor, un mensaje, una reacción, un canal y una retroalimentación. Para que sea entendida además necesita un mismo contexto entre el emisor y el receptor. También es la base de toda organizaciónpor lo que es imprescindible en el ámbito laboral. La comunicación nos permite construir la realidad en la que nos desempeñamos todos los días, comprender nuevas ideas, ya sean conceptos “formales” o “informales”. Nos permite considerar una opinión como buena o mala y comprender las costumbres sociales asi como generar nuevas oportunidades y crecer ideológicamente La comunicación es un instrumentosocial tan importante, que sin esta herramienta, se puede afirmar, jamás podríamos influir en las ideas, en los sentimientos o en las acciones de otras personas. El
3. destino del hombre es afrontar y resolver problemas; y esto, como es natural, es obra de la comunicación. Tal hecho explica el porqué a quienes saben comunicarse se les da preferencia en todas partes, adquiriendo, de paso, mayorhabilidad en los círculos en que se desenvuelven. Quienes han desarrollado la habilidad para comunicarse, logran más que aquellos que sabiendo más, no pueden expresarse adecuadamente; y más todavía; los que saben comunicarse, porque han aprendido a relacionarse, pueden lograr el liderazgo de los grupos en los que intervienen, despertando una buena impresión a través de sus expresiones.
4.Comenzaremos por definir que es la comunicación. Según el diccionario de la Real Academia Española: comunicación. (Del lat. communicatĭo, -ōnis). 1. f. Acción y efecto de comunicar o comunicarse. 2. f. Trato, correspondencia entre dos o más personas. 3. f. Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor. ... Definición Wikipedia: Tradicionalmente, la comunicación se ha definidocomo "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor. De cualquiera de las dos podemos discernir que se necesitan tres elementos, al menos, para una buena comunicación el que comunica, aquello que se quiere comunicar y el receptor de lacomunicación. A la comunicación que estamos acostumbrados, prácticamente desde que nacemos, es a la presencial, es decir en contacto espacio-temporal de los dos sujetos de la comunicación. Esta comunicaciónestá compuesta de una serie de elementos como pueden ser las palabras, los gestos, el tono de voz, la posición del cuerpo, la expresión facial, etc.
5. La importancia de cada uno de estoselementos es relativa y depende de las circunstancias; la comunicación entre un bebe y su madre carece de palabras como tales y la de un abuelo postrado en la cama y su nieto pude ser casi todo palabras y tono de voz careciendo de los demás elementos. No podemos ponderar la importancia de unos y otros y lo que nos puede afectar, en el buen entendimiento, la carencia de uno o varios. La enseñanza haestado basada desde tiempos inmemoriales en la comunicación entre profesor y alumno siendo el rol tradicional de emisor el profesor, de mensaje el objeto a aprender o enseñar y de receptor el alumno. Estos roles han sufridos cambios sustanciales pero siempre han conllevado una comunicación entre ambos y apareciendo el concepto de interacción como íntimamente ligado al proceso. La aparición de la...
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