identificacion



MERCADO: Esta Institución surge en el mes de Junio de 2007, por una necesidad de la misma comunidad. Un grupo de personas de la comunidad comienzan a realizar un censo para los niños yadolescentes escolarizados que debían dirigirse a liceos muy lejanos de su comunidad ya que se beneficiaran con un liceo cercano, dando como resultado una población estudiantil alternativa. Se comenzó adar clases bajo árboles de cujíes, la meta era ir más allá para así mejorar las condiciones en las que se impartían las clases.
Por ello para el año 2008, se nombran comisiones de profesores paralas diferentes instituciones Gubernamentales y mejorar la infraestructura; en la cual la gobernación del Estado Zulia aprobó el proyecto para el mejoramiento de la infraestructura el cual dejoinconcluso y solo construyeron parte de esta, donde existen 4 salones de clases (solo construyendo las paredes y techos de los mismos), por lo que los demás estudiantes junto a sus profesores se venobligados a impartir y escuchar clases debajo de arboles sin material didáctico, lo que desmotiva a la mayoría de los estudiantes. No existe cancha de usos múltiples para las diferentes actividades tantoescolares como recreacionales.
DEMANDA: Se puntualizan las principales necesidades detectadas en el Liceo J.A.R.S. por lo que uno de cada diez estudiantes que son inscritos no culminan con éxitos susestudios ya que se desmotivan e interrumpen estos por:
Falta de recursos económicos para continuar sus estudios por lo que se ven obligados a trabajar
Cambio de residencia de los padres
Embarazoprecoz
Delincuencia juvenil
Falta de interés de los padres para ayudar a sus hijos
Pocos pupitres para la cantidad de estudiantes por sección
Falta de pizarras
Ausencia de profesores en áreas debiología, química y matemática

Entre los factores que inciden en la deserción escolar en esta comunidad se mencionan:
Factores económicos: la población de este sector es mayormente de bajos...