Hume

1. CONTEXTO HISTÓRICO-FILOSÓFICO del siglo XVIII inglés.
a) PRAGMATISMO:
- El siglo XVIII inglés se caracteriza sobre todo por su pragmatismo frente a la especulación continental. Su preocupación fue la transformación de la naturaleza en cosas útiles para el ser humano.
- Inglaterra lleva adelanto respecto al continente en reformas políticas, sociales y económicas.
- Teóricos liberalesy como Locke y científicos como Newton inspiraron la Ilustración Europea.
- Hay pragmatismo en:
 Política: Hay una configuración de la monarquía parlamentaria. Hay revoluciones liberales-burguesas. Hume es político liberal, conoce las teorías contractualistas y lucha contra el fanatismo proponiendo un espíritu de tolerancia.
 Religión: el puritanismo crea una mentalidad práctica e invita ala ciencia a crear aplicaciones técnicas para el trabajo, lo que favorece un estudio de la naturaleza, observación y experimentación.
 Economía: Se produce la expansión de la agricultura y un enriquecimiento de la nobleza rural que va preparando la Rev. Industrial, que supuso una transformación social. Hay crisis de la sociedad estamental del Antiguo Régimen. La burguesía se impregna de las ideasilustradas y Hume va a defender el liberalismo burgués.
 Ciencia: Se sigue la tradición empirista iniciada por Aristóteles, Bacon, Ockam, Scoto y favorecida por la Unidad de Oxford. La Royal Society impulsó el desarrollo de la ciencia.
b) ILUSTRACIÓN: Movimiento de ideas que tiene como ideal el conocimiento porque es poder y permite el progreso. Lema: “Sapere aude” atrévete a saber por timismo usando la razón para conocer científicamente incluso la naturaleza del ser humano, para alcanzar una sociedad bien organizada que permita la felicidad y el progreso social.
- En Gran Bretaña: Se centra en la epistemología y tiene carácter empirista. Destaca Hume entre otros que: entiende la razón no como el instrumento para conocer sino para decidir el modo de vivir y ponernos de acuerdo en laconvivencia. La razón se somete a su propio control, descubriendo sus límites y debilidades.
- En Francia se centró en la moral, el derecho y la educación, destacando Rousseau. Empiezan a tener el concepto de revolución como ruptura con el pasado y el desequilibrio social desemboca en la Rev. Francesa que derrumbó el Antiguo Régimen.
- En Alemania: Se centran en el análisis de la razón ydestaca el filósofo Kant.
En este mundo ilustrado la concepción del hombre es naturalista y del universo mecánica. La religión es natural, se defiende la tolerancia y se confía en la razón autónoma y crítica. Todo en un ambiente de optimismo y confianza en el progreso y en la historia.
c) CORRIENTES DE PENSAMIENTO: Se dan fundamentalmente dos que son opuestas: Racionalismo y empirismo. Hume esempirista y tiene un espíritu de la Ilustración.
Las tesis empiristas son:
1. El origen de conocimiento es la experiencia entendida como la presencia de datos en la mente. La razón está limitada a la experiencia y su finalidad es práctica. Critican los límites y posibilidades de la razón que no puede ir más allá de la experiencia.
2. No existen las ideas innatas: Si existieran todos las tendríamos,nuestra mente sería activa, no podríamos confirmar el conocimiento por medio de la experiencia y no tendríamos que aprenderlas.
3. El criterio de verdad es la evidencia de lo sensible: algo es verdad si proviene de la experiencia. El conocimiento es de lo probable e interesa la utilidad.
4. El conocimiento es de ideas; las ideas universales no existen son sólo ideas particulares unidas por lapalabra.
5. La crítica a la metafísica por no estar fundada en la experiencia.
*Mirar el cuadro pag. 3




2. SU FILOSOFÍA Y SU OBRA:
El objetivo de la filosofía de Hume es construir una ciencia única de la naturaleza humana.
1. Va a asentar su filosofía en Newton del que tomará:
a) El método inductivo; el punto de partida del conocimiento es la experiencia para llegar a conclusiones...