Humanismo


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE
ESCUELA PREPARATORIA LIC. ERMILO SANDOVAL CAMPOS



“LA ILUSTRACIÓN”

Por:
Benítez Cámara Jessica
Sonda Cahuich Luis Manuel


Semestre: Segundo……………………………………Grupo: A



HISTORIA DE LA CULTURA
MAYO 2013



Índice

1.- La Ilustración…………………….…………………págs. 3-11

Fundamentos del movimiento cultural de la ilustración….págs. 3-4
Nuevasconcepciones científicas, educativas y artísticas……………….…………………………………………………..…págs. 4-6
El pensamiento político y económico…………...………………….……………………..………….…pág. 6
El despotismo Ilustrado……..…………..………………………………………..………..…pág. 7
Importancia del desarrollo cultural y artístico…………………….…………………………………………………..págs. 7-8
Artes.……………………….………………………………………….………..págs. 8-11Conclusión.......................................................................................pág. 12



LA ILUSTRACIÓN
El siglo XVIII se caracterizó por ser un periodo en donde predominaron la razón humana, el progreso y los nuevos aires de libertad. Esto debido a que se difundieron en la sociedad europea las nuevas ideas iluminadas, que se defendieron como verdades universales y propiciaron profundos cambios sociales,hasta culminar en la Revolución Francesa y en la Independencia de los Estados Unidos.
Todas estas ideas se propagaron en salones, en periódicos y en universidades, lo cual permitió formar una conciencia en la burguesía, que se manifestó en contra de la monarquía absoluta y del Antiguo Régimen. La cultura y el arte se vieron también transformados por el espíritu de la razón.

Fundamentos delmovimiento cultural de la Ilustración

Los fundamentos que propiciaron el movimiento de la ilustración se fueron gestando desde el Renacimiento, dado que en este periodo se registraron una serie de grandes descubrimientos geográficos además de las teorías heliocéntricas de Copérnico y a los descubrimientos de Juan Kepler y de Galileo Galilei, todas estas teorías ampliaron la forma de entender y veral mundo.
A estos conocimientos se siguieron sumando a otros que fueron productos del empleo del Método Científico que desarrollo Francis Bacon, y de las leyes de la gravitación universal de Issac Newton.
Otros factores que influyeron durante este siglo son de tipo económico, político y social que fueron contribuyendo al cambio en la conciencia y en la forma de ver al mundo.
Se registra unperiodo de crecimiento en términos económicos la agricultura, la industria y el comercio, logrando una mayor expansión que llevo a la creación de nuevos sectores económicos en la población como lo fue la burguesía, que fue desplazando la aristocracia en términos económicos.
En paralelo a este crecimiento económico también se presento un aumento demográfico en toda Europa, esto se debió a que lanatalidad se mantuvo alta, esto gracias a que mejoro la dieta de la población y por otro lado las epidemias fueron frenadas, al introducirse medidas de higiene y de medicina.
La burguesía, una nueva clase social, inicio un proceso de ascenso en la estructura social y por ende, de mayor participación en la vida económica; poseía el capital y eran la clase que promovía las nuevas ideas de progreso.
Laaristocracia tomo un papel diferente; mientras los aristócratas ingleses siguieron el ejemplo de la burguesía, imitando al espíritu emprendedor, transformando su riqueza y bienes, el resto de la aristocracia europea se resistió a este proceso de modernización peleando sus viejos privilegios feudales y regresando a los viejos esquemas típicamente feudales.
Esta práctica llevo al empobrecimientomayor de las clases populares, fundamentalmente campesinos sometidos a un servilismo que provoco la salida de fuertes grupos hacia las ciudades en búsqueda de empleo remunerado convirtiéndolos en manos de obra para ingresar a las incipientes industrias.
Algunos otros campesinos lograron enriquecerse al introducir cambios en las técnicas y maquinaria agrícola y se fue dibujando un nuevo contexto...