Hojas de practicas profesionales
Páginas: 2 (461 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2012
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS industrial y deservicios No. 116
“Antonia Nava de Catalán”
FSS6
INFORME FINAL DE ACTIVIDADES DEL SERVICIO SOCIAL
ACAPULCO, GRO a 08de DICIEMBRE del 2011
INTRODUCCION
El servicio social tiene un carácter formativo y permite a los estudiantes una modalidad para vincularse con su ejercicio profesional apartir del desarrollo de habilidades, actitudes y aptitudes propias de su disciplina de estudio., es una herramienta que estimula la participación activa de los estudiantes de educación superior enla solución de problemas específicos de la sociedad, por medio de la aplicación de los conocimientos adquiridos durante su formación académica.
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Andrés Chula GarcíaSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIALCENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS industrial y de servicios No. 116
“Antonia Nava de Catalán”
FSS6
INFORMEFINAL DE ACTIVIDADES DEL SERVICIO SOCIAL
ACAPULCO, GRO a 08 de DICIEMBRE del 2011
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Durante el tiempo en el que comencé arealizar mis actividades en el Cetis 90 en el área de métodos y medios
Durante ese tiempo mis actividades comenzaron realizando capturas, archivando los documentos de los alumnos del conalep en suexpediente, donde indicaba que habían liberado su servicio social o sus prácticas profesionales.
Estas eran las actividades en las que yo me encargaba, en el área de Promoción y Vinculación, dar...
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS industrial y deservicios No. 116
“Antonia Nava de Catalán”
FSS6
INFORME FINAL DE ACTIVIDADES DEL SERVICIO SOCIAL
ACAPULCO, GRO a 08de DICIEMBRE del 2011
INTRODUCCION
El servicio social tiene un carácter formativo y permite a los estudiantes una modalidad para vincularse con su ejercicio profesional apartir del desarrollo de habilidades, actitudes y aptitudes propias de su disciplina de estudio., es una herramienta que estimula la participación activa de los estudiantes de educación superior enla solución de problemas específicos de la sociedad, por medio de la aplicación de los conocimientos adquiridos durante su formación académica.
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Andrés Chula GarcíaSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIALCENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS industrial y de servicios No. 116
“Antonia Nava de Catalán”
FSS6
INFORMEFINAL DE ACTIVIDADES DEL SERVICIO SOCIAL
ACAPULCO, GRO a 08 de DICIEMBRE del 2011
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Durante el tiempo en el que comencé arealizar mis actividades en el Cetis 90 en el área de métodos y medios
Durante ese tiempo mis actividades comenzaron realizando capturas, archivando los documentos de los alumnos del conalep en suexpediente, donde indicaba que habían liberado su servicio social o sus prácticas profesionales.
Estas eran las actividades en las que yo me encargaba, en el área de Promoción y Vinculación, dar...
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