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FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN
FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
“Educación a través de escenarios múltiples”


Nombre del tutor:
Wilfrido Thalliens Sandoval.
Asignatura:
Sistemas de Información Contable III
Semestre:
Tercer semestre
Período Académico:
Primer Ciclo - Primer Semestre 2013
Correo Electrónico:
W_thalliens@hotmail.com

Señor estudiante, esta agendade aprendizaje tiene como objetivo guiarle en el desarrollo de las actividades que se realizarán en este Ciclo en la asignatura de Sistemas de Información Contable III, siendo un complemento a los temas que se abordarán en cada uno de los fascículos durante dicho período.

Competencias generales de la asignatura:
Los estudiantes a través del contenido deben desarrollar las siguienteshabilidades, actitudes y aptitudes:

Competencia comunicativa:
Expresar y redactar situaciones que se ajusten a las normas, conceptos y principios contables relacionados con los financiamientos a corto y largo plazo de actividades económicas en un ambiente empresarial.

Competencia cognitiva:
Correlacionar, reflexionar, argumentar y diferenciar características, realizando razonamiento lógico yprocedimientos de manejo de las fuentes de financiamiento (interno y externo) de un ente económico.
Plantear argumentación, análisis y criterios contables sobre situaciones empresariales en lo relacionado con registro, control y revelación de información sobre fuentes de financiamiento comercial.

Competencia contextual:
Proponer situaciones polémicas del ambiente contable empresarial actual, haciendouso de métodos, procedimientos, postulados y normas de la ciencia contable relacionada con la valuación de las obligaciones financieras.

Competencia valorativa:
Relacionar la responsabilidad social del Contador y Revisor Fiscal con la revelación de la realidad de las obligaciones financieras como fuentes de recursos de financiamiento empresarial, teniendo en cuenta las normas locales einternacionales.

Indicadores de logros:
A través del estudio de los diferentes fascículos, de ejercicios, talleres, discusiones, laboratorios, etc., el estudiante estará en condiciones de:
Identificar, describir, analizar e interpretar los criterios fundamentales para reconocer y registrar las fuentes de financiación a corto y largo plazo.
Identificar, explicar y evaluar los controles relacionadoscon los financiamientos a corto y largo plazo.
Reconocer e interpretar la aplicación de las normas nacionales e internacionales relacionadas con los financiamientos a corto y largo plazo.
Reconocer e interpretar el efecto de aplicar las normas contables nacionales e internacionales para la presentación y revelación de los pasivos a corto y largo plazo.
Conocer y aplicar el concepto depatrimonio para registrar, analizar y presentar adecuadamente las operaciones contables relacionadas con los estados financieros.
Identificar cada una de las cuentas que hacen parte de la estructura del patrimonio y establecer las relaciones legales y contables entre ellas.
Explicar de una manera práctica y analítica, las causas y efectos de las variaciones en las cuentas patrimoniales.

Descripciónde sesiones tutoriales

Sesión 1
Fecha
Estrategias didácticas

Primera clase, Fascículos 1:
Financiamiento a corto plazo (obligaciones financieras, proveedores, cuentas por pagar, anticipos recibidos)
Moneda funcional
Presentación y revelación de los pasivos a corto plazo en los estados financieros bajo las NIIF
Procedimientos de control.
Actividades de repaso y generalidades sobre lospasivos a corto plazo.
Discusiones en clases acerca de:
Repaso de algunos aspectos de Sistemas de Información Contable II
Naturaleza y objetivos de los Pasivos a corto plazo
Posibles riesgos de los pasivos a corto plazo
DD/MM/AA

31/01/2013





Estrategias evaluativas

Talleres de preguntas y repuestas sobre los temas desarrollados en clases.
Discusiones sobre los ejercicios...