Guia Pedagogica

Nombre de la Sedes Educativa: C.E.R EL TARRA SEDE PARAMILLO Radicado: 43394 Nombre del docente: Janer Sarabia Villalba Área básica del conocimiento: Lengua Castellana

Tema: ¡Expresemos lo quepensamos y sentimos!

Grado: 4

Actividad: ¿Qué nos enseñan los personajes de las fabulas? Competencia:  Comprenden textos narrativos por medio de las fabulas.  Producen textos orales a partir deelementos dados.

Estándar de competencia: Producción de textos orales, en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria.Objetivos de la actividad:  Leer e interpretar textos narrativos, como las fabulas.  Identificar las características de las fabulas. Tiempo de la actividad: 2 horas Presentación del tema: La fabula esun relato corto de hechos ficticios, que tienen como finalidad dejar una enseñanza o moraleja, con la cual podamos aprender mucho del comportamiento de los personajes. Las fabulas, al igual que loscuentos, son textos narrativos que tienen inicio, nudo y desenlace. Los personajes de las fabulas son, por lo general, animales u objetos personificados, es decir, que aparecen hablando o actuando comoseres humanos. Las fabulas pueden estar escritas en verso o prosa. Un ejemplo de una fabula es el siguiente: El Gato y el Ratón Había una vez un pequeño ratón, que vivía en la casa de una mujervieja. La señora, que temía de estas criaturas, colocó muchas trampas para matar el ratón. El ratón asustado le pide ayuda al gato de la mujer. -¿Podrías ayudarme, lindo gatito?-le dijo al gato -Si...¿Enqué?-respondió este -Solo quita las trampas de la casa-dijo el ratón -Mmm... y ...¿qué me das a cambio?-dijo el gato -Finjo ante la señora que estoy muerto, ya que tú me has matado, ella creerá queeres un héroerespondió el ratón -Me has convencido-dijo el gato El gato saco las trampas de la casa, pero el ratón nunca cumplió su parte del trato. Un día la señora descubrió que fue el gato quien...