Guia De Estudio Metodologia Del Aprendizaje

GUÍA DE ESTUDIO PARA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

1.-Lea el siguiente párrafo: El ser humano recibe una gran variedad de estímulos en todo momento; sin embargo, puede ________ uno de ellos durante algunos segundos.
¿Cuál de las siguientes palabras completa correctamente el párrafo anterior?
A) atender. B) asimilar. C) distinguir. D) determinar.
2.- ¿Cuál de las siguientes opciones serefiere a una de las reglas de la memoria, según su libro de texto?
A) Dominar cada tema antes de abandonarlo. B) construir un sistema propio de conocimientos.
C) Juzgar la utilidad del material de estudios. D) Elaborar preguntas acerca de lo estudiado.
3.- Observe el siguiente esquema:
EVITAR ESTÍMULOS INOPORTUNOS
RELACIONAR EL TEMA CON LA VIDA DIARIA
COMPRENDER LO QUE SE ESTÁ ESTUDIANDOESTUDIAR PENSANDO SOLO EN EL TEMA ESTUDIADO.
Elija la opción a que se refiere el siguiente esquema de sugerencias.
A) atención e interés. B) confirmación y resumen. C) ejercicios de concentración. D) ejercicios de autoevaluación.
4.- Según su libro de texto, la comprensión que puede alcanzar un estudiante con hábitos adecuados de lectura es del
A) 50 al 65%. B) 66 al 75%. C) 80 al 90%.D) 91 al 99%.
5.- La regla que nos permite lograr una buena memorización, según su libro de texto, es a. leer varias fuentes sobre el tema.
A) aprender el material una vez comprendido. B) poner especial interés en la materia estudiada.
C) escribir repetidamente lo que debe ser aprendido.
6.- Lea lo siguiente:
I. Relacione el tema de estudio con su propia vida.
II. Utilice muchas fuentesde información.
III. Aíslese en un lugar propicio para estudiar.
IV. Determine de modo general sus sesiones de estudio.
Según su libro de texto, ¿cuál de las siguientes opciones se indican las dos recomendaciones para mantener el interés en el estudio?
A) I y II. B) II y III. C) III y IV. D) IV y I.
7.- ¿Cuáles son las características que diferencian a los estudiantes en suhabilidad para aprender, según su libro de texto?
A) experiencia, aspiración vocacional y aptitud. B) aspiración vocacional, motivación y edad.
C) Motivación, personalidad y aptitud. D) Personalidad, experiencia y edad.
8.- Lea atentamente: La organización del material, la crítica de las ideas y la búsqueda de lazos con anteriores ideas son actividades que facilitan la ______ del material. Elijala opción que complete el enunciado anterior.
A) aplicación. B) comprensión. C) explicación. D) actualización.
9.- Según su libro de texto, la etapa en que el estudiante puede sentirse desilusionado al aprender un nuevo conocimiento está señalada en la gráfica del estudio con el número:
A)1 B)2 C)3 D)4
10.- Según su libro de texto, una de las funciones de la discusión parapromover el aprendizaje es
A) subrayar las desventajas de un tema. B) comprobar los conocimientos adquiridos.
C) establecer los puntos centrales del tema. D) reconstruir un tema con nuestras propias palabras.
11.- Según su libro de texto, por medio de la reflexión es posible llegar a la:
A) síntesis de un material de estudio. B) relación de un tema con otro material.
C) comprensión delmaterial de estudio. D) organización del material de estudio.
12.- ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de información que se puede obtener por medio de la lectura rápida?
A) los fundamentos del psicoanálisis. B) el significado de la palabra organismo.
C) los principales acontecimientos mundiales. D) el contexto bajo el cual surge el impresionismo.
13.- Según su libro detexto, la persona que posee buenos hábitos de estudio adquiere fundamentalmente:
A) una buena memoria. B) un buen vocabulario. C) una buena forma de lectura. D) un buen material de estudio.
14.- ¿En cuál de las siguientes opciones se indica una de las reglas para mejorar la memoria, según su libro de texto?
A) ponga un vivo interés en la materia de estudio. B) seleccione los puntos...