Geografia

Desarrollo de habilidades cartográficas.
Grado | Habilidades |
Primer grado | * Usos de términos direccionales: arriba, abajo, cerca, lejos. Sentido de la orientación. * Comparación deambientes reales con fotografías y dibujos de los mismos. * Uso de términos relativos: pequeño, grande, cerca, lejos. * Elaboración del croquis de la escuela y la localidad. |
Segundo grado | *Identificación de puntos cardinales. Descripción de rutas en un mapa. Localización de objetos y personas, usando puntos de referencia. * Manejo de colores para diferenciar continentes y océanos.* Comparación de distancias y tamaños entre un croquis y el terreno representado. * Elaboración de croquis de la localidad. |
Tercer grado | * Descripción de rutas en un mapa. Localizaciónrelativa de la entidad. * Lectura y creación de simbología para representar aspectos físicos y culturales. * Comparación de dimensiones territoriales de las entidades federativas. * Elaboración einterpretación de mapas físicos y culturales de la entidad. |
Cuarto grado | * Ubicación de puntos en el mapa y el globo terráqueo. Uso de las principales líneas convencionales de referenciaterrestre. * Lectura y uso de símbolos convencionales para representar aspectos físicos y culturales. * Comparación de mapas a diferentes escalas. Calculo de distancias. * Elaboración einterpretación de mapas físicos y culturales del territorio nacional. |
Quinto grado | * Manejo de latitud y longitud para localizar lugares. Identificación de rutas, aéreas, marítimas y terrestres entreMéxico y América. * Identificación de las principales proyecciones cartográficas. * Elaboración de mapas a diferentes escalas. Calculo de distancias entre puntos del continente. * Elaboración einterpretación de mapas físicos y culturales de América. |
Sexto grado | * Uso de coordenadas geográficas para la localización de lugares en mapas. Identificación de rutas aéreas, marítimas y...