Fundamentos Del Saber Administrativo

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FUNDAMENTOS DEL SABER ADMINISTRATIVO1
Paola Podestá Correa Administradora de Negocios y profesora de la Universidad Eafit, Colombia Juan Carlos Jurado Jurado Historiador y profesor de la Universidad Eafit, Colombia

Resumen Este artículo, de carácter introductorio para el estudiante de administración, pasa revista a la evolución del saber administrativo, empleando conceptos de filosofía ehistoria de las ciencias. Diferencia la práctica del saber administrativo y explica cómo el segundo se ha ido construyendo y delimitando desde el advenimiento de la sociedad moderna y el capitalismo. Luego trata acerca de los fundamentos conceptuales, complejos y variados, que ayudan a construir tal saber. Los autores proponen los siguientes: económicos, religioso-culturales y socio-psicológicos,poniendo énfasis en la forma como éstos contribuyen a estructurar, histórica y conceptualmente el saber administrativo.

Introducción El presente artículo tiene por objetivo delimitar, de manera general, algunos de los conceptos más importantes del saber administrativo; en primera instancia, práctica administrativa y saber administrativo. Estos conceptos están ligados a los que en el texto sedenominan fundamentos de la administración, para establecer consensos sobre algunas expresiones comunes en el lenguaje administrativo y contribuir a la comprensión de estos temas por parte de los estudiantes de los primeros niveles del programa de Administración de Negocios, en las áreas de su formación básica. Además, se hará una exposición general sobre los fundamentos – económicos,religioso-culturales y socio-psicológicos– haciendo énfasis en la forma como ellos contribuyen a estructurar, histórica y conceptualmente, el saber administrativo.

1. Génesis del saber administrativo La Real Academia Española en su Diccionario de la Lengua Española define la palabra fundamento como: Principio y cimiento en que estriba y sobre el que se apoya un edificio u otra cosa; raíz, principio y origenen que
El presente texto constituye un documento de estudio para los alumnos que cursan los niveles uno y dos del programa de Administración de Negocios de la Universidad Eafit, dentro del área de Pensamiento Administrativo. Con el texto se pretende introducir al estudiante en el campo de algunos conceptos propios del área y de la bibliografía básica de la misma.
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estriba y tiene sumayor fuerza una cosa no material. (Real Academia 2001). Desde estas acepciones se entenderá el término “fundamentos” en lo que toca al saber administrativo; es decir, se considerarán fundamentos aquellos conceptos, circunstancias o procesos históricos que hayan aportado de una u otra manera, a dar forma al saber y a las prácticas administrativas más reconocidas en Occidente. Estos fundamentos sonconsiderados no como principios filosóficos o teóricos inmutables, sino sujetos al cambio, a la historia, a los procesos de configuración que han constituido el saber de la administración moderna y, en este orden de ideas, contribuyen a la comprensión de las dinámicas de la administración, propias de un determinado momento en el tiempo. Así, el campo de conceptos que comprende el saberadministrativo no está al margen de su historia. Una distinción importante tiene que ver con lo que, para efectos de este artículo, se entenderá como práctica administrativa, a diferencia de saber administrativo. En general, y a modo de ejemplo, la práctica es entendida como todo acto rutinario establecido por un grupo humano en el orden de la técnica, la religión, la economía o la política. Por ejemplo,existen prácticas tecnológicas –la fabricación de objetos de piedra–, prácticas económicas –el trueque–, prácticas religiosas –adoración de santos– prácticas políticas –el voto–; todas ellas en el dominio del quehacer empírico, en el marco de unas actividades rutinarias establecidas culturalmente. Práctica implica todo lo que sea fácil o inmediatamente traducible a la acción y reducido a ella....