FUNCIONES DEPARTAMENTALES







“ELEMENTOS QUE INTEGRA EL MANUAL DE FUNCIONES DEPARTAMENTALES”
El presente manual de funciones departamentales contiene información detallada referente a;
Introducción y objetivos del manual
Políticas Generales
Misión y visión del colegio
Nombre de áreas o departamentos y puestos de la escuela
Procedimientos de organización
Responsabilidades de los diferentes puestos
Funciones
Cartas deorganización
Descripción de puestos
Descripción de actividades
INTRODUCCION
El presente manual que a continuación se presenta es una manera organizada de dichas actividades que se realizan en los diferentes departamentos o áreas que se encuentran en el Colegio Nueva América.
OBJETIVO DE MANUAL
Este manual esta diseñado con el fin de dar a conocer cuales son las áreas y puestos que conforma elColegio Nueva América. Así permitirnos saber la estructura organizacional con la que se estable la escuela.
Determinaremos las funciones da cada unos de los miembros que conformaran dicha estructura. Además de que nos permitirá ordenar y realizar las diferentes actividades que se encuentran en cada departamento, y así diferenciar cada procedimiento que se encuentra en dicha área o departamentoMISION
“Somos una Institución que proporciona educación y formación de calidad a través de valores, además de la enseñanza con herramientas actuales que desarrollen y estimulen las habilidades y capacidades de los alumnos para que sean competitivos”
VISION
“Aspiramos a ser una Institución que sea reconocida en el ámbito educativo de nuestro mercado, sometiéndonos a la mejora continua con personalaltamente preparado para ofrecer una educación de excelencia y cubrir las expectativas que nos posicionen en un nivel distinguido de las demás instituciones.
Políticas Generales
* Trabajar en equipo.
* Ser tolerante con los alumnos.
* Realizar mi trabajo con amor.
* Ser profesional en el ejercicio de mi trabajo.
* Retroalimentar los temas que los alumnos requieran.
* Darle seguimiento a los alumnoscon problemas de disciplina y aprovechamiento.
* Efectuar adecuadamente la evaluación continua (revisión de tareas, revisión de investigaciones, revisión de libretas, pasar lista a diario, participación en clase).
* Cumplir con los compromisos establecidos.
* Fomentar el hábito de la lectura.
* Promover la disciplina.
* Conocer las causa del por qué algunos alumnos no trabajan y buscar estrategiasde acercamiento con los padres de familia para hacer compromisos.
* Fomentar la práctica de hábitos y valores.
* Respetar los tiempos de inicio y fin de módulos.
* Desarrollar en los alumnos las competencias básicas.
* Actualizarme de manera permanente.
* Promover la autoevaluación que me incluya como docente.
* Buscar alternativas de solución para que los alumnos no reprueben.

Nombre de áreas odepartamentos y puestos de la escuela
Director
Subdirector
Docentes
Psicólogos
Intendentes










Procedimientos de organización con las diferentes áreas
Director
Docentes
alumno
Padres de familia








Responsabilidades y funciones de los diferentes puestos
DIRECTOR
Deberá obtener utilidades de una forma transparente y legal, mediante una eficiente administración de los recursosFinancieros, Humanos, Materiales y Tecnológicos, así como alcanzar sus objetivos trabajando en equipo con las áreas y de Colegio Nueva América.
Funciones:
Manejo de su personal
Buscar recursos económicos
Coordinar las actividades cotidianas
Mantener una buena disciplina
Comunicación con los docentes
Comunicación con los alumnos
Comunicación con los padres de familia
Proponerse metas educacionalesElaborar proyectos
Ver por el interese de la escuela
Cumplir con los proyectos seleccionados
Vigilar que se cumplan con las normas establecidas dentro de la escuela
Desarrollar aprendizaje en los alumnos
Apoyar al comité escolar en las diferentes actividades
Plantear actividades para los alumnos
Cumplir con los reglamentos establecidos por la SEP
Establecer relaciones de comunicación y participación...