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¿Cómo se puede recuperar la autoridad?
En los países desarrollados, aparecen los problemas de disciplina y autoridad como las variables que más influyen en el rendimiento escolar, esos problemas yavienen dados a causa de la convivencia familiar. La sociedad pretende resolverlos de una manera automática sin tener en cuenta los cambios culturales recientes y sin adaptar medidas a la realidadnatural.
Esta crisis de la autoridad está generalizada en muchos ámbitos sociales, los mismos adultos que se quejan de falta de respeto también cuestionan a sus propias autoridades delante de losjóvenes, incumpliendo sus indicaciones, por lo tanto es un aspecto en el que reflexionar. Lo que hacen los jóvenes muchas veces es seguir el modelo de los adultos i por lo tanto, ellos tendrían que dar buenejemplo.
Poco a poco estaría bien que algunos centros ayudaran a los jóvenes a diferenciar los papeles entre alumno y profesor. Por otra parte no solo la escuela tiene que impartir disciplina si noque las familias también tienen que imponer unas normas ya que allí se impone la base de la disciplina, y no por lo contrario rechazar cualquier tipo de disciplina imbuidos por el espíritu antidictatorial.
La educación familiar debería combinar afecto y comunicación por una parte, con firmeza en la exigencia del cumplimiento de las reglas por otra. Ya que tan solo hablar con los chicos no essuficiente.
En ámbitos de los centros, deberían mejorar la convivencia con programas que se adapten a las necesidades de los alumnos y a sus intereses
En cuanto a la autoridad del profesor en su aula,hace falta dedicar tiempo y paciencia a ganarse esa autoridad. Imponer pocas normas pero explicarlas desde principio de curso y no dar confianza al principio sino progresivamente y que reprendan enprivado más que en público. Si hace falta poner sanciones, así demuestran su interés y afecto por los alumnos y se esfuerzan en que todos puedan progresar
En conclusión, poder cuestionar a las...