Formando A Niños En Valores Y Armonia

Páginas: 3 (689 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2012
FORMANDO A NIÑOS EN VALORES Y ARMONIA
Docentes
¿Cómo estamos educando a nuestros niños?
¿Cómo estamos ayudando a potencializar las habilidades sociales de los estudiantes?
Partiendo de estosinterrogantes se expone este ensayo
Cuando docentes se interesan por educar en valores a los estudiantes están participando en un verdadero proceso de desarrollo de construcción personal. Entre losretos y preocupaciones que genera un gran interés y expectativa en la pedagogía, se encuentra el formar estudiantes en valores y aprender a valorar. La sociedad en la que vivimos reclama una atenciónpedagógica y social en las escuelas que en cierta medida son las encargadas de inyectar un poco de ese antídoto que es el buen trato y respeto hacia los demás cundo sus labores educativas van encaminadasmás allá de el simple hecho de aprender mecánicamente las temáticas establecidas dentro de un currículo.
Siendo esto así la formación del profesorado y de los profesionales de la educación engeneral, no puede limitarse a los saberes y destrezas que les permitan ejercer su tarea en el aula de forma satisfactoria.
Es importante que se incorpore de forma gradual el aprendizaje de contenidosinformativos y conceptuales que contribuyan a incrementar la estabilidad cultural. La propuesta de educación en valores, no puede ser estrictamente pedagógica, puesto que en la sociedad actual aparecede forma más clara y reflexiva los temas sobre la moral, la ética, la democracia, la ciudadanía y los valores.
En la Escuela, la atención temprana y la integración de los valores en todo el espacioeducativo, implica la formación de profesores como también padres que incidirán en el proceso de desarrollo de los niños, presume además, la posibilidad de influir favorablemente en este desarrollo yen la mejora del entorno por medio de acciones educativas encaminadas ha dicho fin.
Esta labor de mediación en el aprendizaje y el apoderamiento de los valores se deberán caracterizar por...
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