FORMACION DE GRUPOS DE TEATROS COMUNITARIOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA INDIGENA Y NO INDIGENA EN LA GRAN SABANA - ESTADO BOLÍVAR - VENEZUELA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CENTRO DE ARTES Y CIENCIAS MARAK MOTA – “ACITEAK”
LA GRAN SABANA – ESTADO BOLÍVAR – VENEZUELA

“Formación de Grupos de Teatro Comunitario para el Fortalecimiento de la
Cultura Indígena y No Indígena del municipio Gran Sabana a través de las
Artes Escénicas”.

Autores:
Licdo. (M.Sc.) Pavel Roschupkin
Profesora Esp.Yenny V. Gómez C.

Santa Elena deUairén, Venezuela, Septiembre 2011

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Índice General
Pag.
Introducción……………………………………………………………
Capítulos:
EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
I
1.1
Planteamiento del problema………………………
1.2
Objetivos de la investigación……………………..
1.3
Justificación de la investigación………………….

3

II

MARCO TEORICO
2.1
La Gran Sabana......................................................
2.2
LosPemones..........................................................
2.3
El Teatro en Venezuela..........................................
2.4
Intenciones de Aprendizaje………………………
2.5
Bases Legales…………………………………….
2.6
Metas Físicas……………………………………..

13
13
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23

III

FACTIBILIDAD Y PRESUPUESTO
3.1
Presupuesto General ……………………………
3.2
Plan de Ejecución – Etapas delProyecto………..
3.3
Plan de Acción…………………………………..

24
24
26
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IV

RESULTADOS Y BENEFICIOS ESPERADOS

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V

DESCRIPCIÓN DEL TALLER

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VI

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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VII

ANEXOS

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5
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Introducción

La formación de teatros comunitarios se puede considerar como una herramienta
para el fortalecimiento del poder popular y de los procesos socialesemancipadores y
transformadores de la sociedad.
El Teatro es un laboratorio de diagnóstico de la vida social, es un espejo que
muestra hechos de unos, de otros y de todos.
A través de montajes teatrales se pueden revelar problemas, siendo un indicador
importante para la búsqueda de las soluciones dentro de la misma comunidad. Formar
grupos de teatro en las comunidades permite integrar actividadesculturales y realizar
trabajos preventivos con los jóvenes, para así alejarlos del mundo de la delincuencia e
incentivarlos hacia la creatividad y actividades que marquen en ellos un ideal basado en
valores y en buenos ciudadanos dispuestos a colaborar y servir a la patria.

Los Cambios radicales que se están promoviendo en la sociedad, en cuanto a la
lucha contra la marginalidad en todas susdimensiones, contra el egoísmo, indiferencia,
ignorancia, etc. ¿Cómo luchar? ¿Cómo combatir?, Existen diferentes formas educativas
y formativas donde el teatro puede tener un rol protagónico ante la sociedad para
eliminar esos flagelos represivos que tanto daño hacen dentro de las comunidades.
Construir algo nuevo en cualquier comunidad puede resultar no tan fácil, ya que
la complejidad de losseres humanos lleva a situaciones donde muchas veces es difícil
ponerse de acuerdo, aparecen opositores, personas en contra del proceso, el egoísmo o
como siempre hace su aparición el protagonismo, el individualismo, entre otros.
Con este proceso de cambio donde las personas cada vez se involucran más en
actividades grupales, cooperativas, comunas, entre otras; abre la posibilidad de montar
encada comunidad grupos de teatros, donde los interesados pongan de manifiesto sus
aptitudes y desborden su creatividad.

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Hay que asumir como reto prioritario el hecho de realzar las manifestaciones
culturales de la zona y su difusión para el respeto y permanencia en el tiempo.
Contribuir con el fortalecimiento de la cultura indígena y no indígena del
municipio Gran Sabana a través delas artes escénicas, de alguna manera lleva a obtener
una independencia cultural liberadora y adaptada a las realidades sociales actuales.
Uno de los desafíos, del proyecto es lograr que la población indígena, valorice en
su justa dimensión los procesos culturales, contribuyendo a expandirlos y perpetuarlos,
como un mecanismo para preservar sus más hermosos valores ancestrales.

Desde...