filosofia

Páginas: 4 (869 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2014
Taller sobre estudios de mercado1.- Analice el concepto del mercado de un proyecto y explique las interrelaciones de sus componentes.Es estimar la cuantía de bienes y servicios a producir por elproyecto y que los demandantes estarán dispuestos a adquirir a determinados precios y en un periodo determinado.2.- Describa los alcances del mercado competidor.- El mercado competidor se encuentraformado por las organizaciones cuyos productos satisfacen las mismas necesidades y deseos que establecidos en el proyecto y compiten con el mismo mercado.- Cuando se estudia la competencia es básicoconocer su estrategia comercial, pero aun de importante es determinar la efectividad de la misma.- Conocer su posición actual y los resultados de experiencias pasadas constituye una valiosainformación.3.- Que objetivos persigue el estudio de mercado.- Es estimar la cuantía de bienes y servicios a producir por el proyecto y que los demandantes estarán dispuestos a adquirir a determinados precios y enun periodo determinado.Para lograr este objetivo en primer lugar se debe analizar la forma o tipo de organización de mercado, que se establece tanto como para el producto como para los insumos desdeel punto de vista económico, puede ser que s e asemeje a un mercado de competencia pura o perfecta, competencia monopolística, oligopolio, monopolio, monopsonio, cartel, en función al tipo de mercado,debemos analizar las principales variables componentes de todo estudio de mercado las cuales son:-Demanda, ofertan precios y comercialización.4.- Para qué sirve el estudio de mercado.- Sirve para daruna información requerida y también datos geográficos (población, distribución), geográfica en base a segmentación de la demanda potencia, insatisfecha, efectiva, oferta5.- Sera útil adelantarestudios de mercado de insumos.- Necesariamente necesitamos adelantar estos estudios para lograr un mejor desempeño para lograr un estudio de mercado exitoso.6.- Qué relación existe entre el estudio de...
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