Exposición


CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO Industrial Y De Servicios No 110



Instrumentos De Evaluación


Lectura, Expresión Oral Y Escrita II

Facilitadora.  E. Julieta Rentaría F.


Alumna: YaelAlejandra Muñoz Sánchez

Febrero 16- 2015





2. Lista de cotejo
Desempeño a evaluar procedimental (redacción de un resumen/conclusiones)

Indicador
Cumplimiento
Ejecución
Observaciones

Sí
No
PonderaciónCalif.

1.
El resumen está hecho con limpieza y buena letra.


1.0


2.
El contenido es claro y está bien distribuido.


1.0


3.
Los conceptos claves están correctamente representados.


3.0


4.
Losnexos o enlaces son coherentes y están bien conectados.


2.0


5.
El resumen contiene información suficiente sobre los aspectos del tema.


3.0



Calificación de la evaluación


10.0




Tabla deponderación

1 = Sí cumplió
0 = No cumplió
Ejecución: multiplicación del cumplimiento por la ponderación.


3. Lista de cotejo (1)
Desempeño a evaluar procedimental (redacciónresumen/ensayo/artículo…)

Indicador
Cumplimiento
Ejecución
Observaciones

Si
No
Ponderación
Calif.

1.
Los párrafos fueron estructurados correctamente.


2.0


2.
El resumen incluyó introducción, desarrollo y conclusión.


2.03.
La redacción fue clara y coherente.


2.0


4.
La puntuación y ortografía fueron correctas y la letra fue legible.


2.0


5.
La ficha bibliográfica presentó los datos completos y en orden.2.0


Calificación de esta evaluación


10.0










4. Rúbrica (1)
Desempeño a evaluar. Redacción de un artículo de opinión, de un ensayo. EJRF
Aspectos a evaluar
EXCELENTE
4 puntos
BUENO
3 puntosREGULAR
2 puntos
DEFICIENTE
1 punto
PUNTUACIÓN
Contenido
El tema principal se desarrolla en suficientes párrafos, incluye recursos como metáforas, imágenes, etc.
El tema principal se desarrolla en variospárrafos, incluye metáforas, imágenes u otros recursos relacionándolos.
El tema principal se desarrolla con pocos párrafos, presenta algunas metáforas, imágenes u otros recursos.
El tema...