EXAMEN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

EXAMEN POLÍTICAS PÚBLICAS
01.- A que teoría corresponde el siguiente ejemplo, un grupo de votantes como actor principal, que seleccionan a un agente entre los diversos candidatos de una elección determinada, otorgándole el poder para que éste lleve a cabo las políticas que prefieren y sus promesas. Es decir es una relación en que un agente actúa por otro.
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Teoría de laagencia.
Teoría de los agentes.
Teoría de las políticas públicas.
Teoría racional.
Teoría del cambio.

02.- Corresponde a una metodología que examina el desempeño de un programa en todas sus etapas para determinar si se logran los objetivos y factores externos que influyen en estos, por lo que su estructura permite obtener una visión del programa en su conjunto. Identifique el concepto correcto ala definición planteada.
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Matriz de marco rentable.
Matriz de marco lógico.
Matriz de planificación.
Retroalimentación.
In put.

03.- La externalización de las evaluaciones tiene como ventajas la independencia de los procesos y legitimidad de sus conclusiones referente al programa. Esto es.
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Verdadero
Falso




04.- La evaluación en las políticaspúblicas tiene estrecha relación con la eficacia externa de la política pública, mientras que el control tiene relación con:
Seleccione una:

Los valores de cada una de las políticas.
Eficiencia interna.
Eficacia externa.
Eficacia interna.
Eficiencia externa.

05.- Señale el sistema que fue unos de las principales medidas y desafíos de la Presidenta Michelle Bachelet, la cual permitiógenerar condiciones de seguridad a las personas durante toda su vida, garantizándoles derechos sociales que les permitan finalmente reducir los riesgos en empleo, salud, educación y previsión, generando condiciones de mayor igualdad y oportunidades de progreso.
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Sistema de protección financiera.
Sistema de políticas de discapacidad.
Sistema de protección infantil.
Sistema deprotección social.
Sistema de políticas indígenas.

06.- Señale los enfoques que se distinguen entre los diversos teóricos de la evaluación.
l. Enfoque sumativo.
ll. Enfoque aditivo.
lll. Enfoque focalizado.
lV. Enfoque probabilístico.
V. Enfoque sustantivo.
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III, IV, V.
I, II, III.
I y III.
II y V.
I y V.

07.- Respecto a los modelos subjetivistas podemos mencionar queidentifican o detectan efectos no esperados en los programas. En este sentido el evaluador identifica quien tomara las decisiones focalizando diversos problemas para mejorarlo, con un claro énfasis en comprender su dinámica interna. Estamos en presencia de evaluación.
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Focalizada.
Iluminativa.
Participativa.
Exclusiva.
Sin objetivos pre-fijados.

08.- Mencione algunoselementos con los cuales se caracteriza el modelo de evaluación integral.
l. El concepto del programa, su estructuración y sus resultados.
ll. Estudia y analiza el programa identificando brechas, nudos estratégicos y facilitadores.
lll. Los tomadores de decisiones y políticos comprometidos con la evaluación.
lV. Considera cuestiones de entorno institucional y contexto político.
V. Laorganización misma que lo ejecuta, entendiendo que está inserta en un escenario cambiante.
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I, II, V.
I, III, IV, V.
I, II, III, IV, V.
I, III, V.
I, II, IV.








09.- Identifique cuál de las siguientes definiciones conceptuales no corresponden a la evaluación como concepto propiamente tal.
l. Una investigación evaluativa es no un examen riguroso y sistemático de los logrosde una política o programa en relación a las metas propuestas y los efectos esperados.
ll. Es una valoración introspectiva de los méritos, importancia y valor de la aplicación, productividad y resultados de las intervenciones que realizan los gobiernos.
lll. Tiene la intención de aplicar métodos y técnicas de las ciencias económicas con el fin de reflexionar respecto de la utilidad y...