Evaluacion intermedial 2009-2010
Páginas: 4 (993 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2011
“COLEGIO OFELIA CARRILLO CEPEDA”
INCORPORADO A LA S.E.P.
CLAVE DEL C.T. 19PJNO461T
ZONA 38 SECTOR IX
EVALUACION INTERMEDIA
PROYECTO ESCOLAR CON ENFOQUE ESTRATEGICO
2009-2010ORGANIZATIVA-ADMINISTRATIVA
Lograr que el 21% al 53% del personal directivo y docente se capacite y se actualice con los contenidos del programa vigente en el ciclo escolar 2009-2010
Renovar en un 16.6% al40.5% los recursos y materiales didácticos durante el presente ciclo escolar 2009-2010
PEDAGOGICA-CURRICULAR
Lograr que el 20% al 50% del personal docente apliquen los contenidos del programa 04durante el periodo escolar 2009-2010
PARTICIPACION SOCIAL-COMUNITARIA
Realizar de un 15% a un 43% actividades cívicas, práctica de valores, de escuela saludable, segura y sustentable, actividadesdeportivas, socio-culturales con padres de familia durante el periodo del ciclo escolar 2009-2010.
DIRECTORA DEL PLANTEL: ARMINDA ROSTRO ZAVALA
APODACA, N.L. ENERO DEL 2010
EVALUACION DELPROBLEMA PRINCIPAL
PEDAGOGICA-CURRICULAR ORGANIZATIVA-ADMINISTRATIVA PARTICIPACION
SOCIAL-COMUNITARIA
En un 22% el personal docente y directivo Elabora un diagnóstico oportuno, real y permanente quenos permite conocer las características grupales e individuales para movilizar en los alumnos situaciones de aprendizaje que conlleven al desarrollo de competencias.
En un 22% la nuestra intervencióneducativa favorece los aprendizajes mediante una actitud dinámica y participativa:
El un 22% el personal docente mejorar la organización del trabajo en el aula con base en el PEP 2004.
En un 25%el personal docente y directivo se documenta a través de diversa bibliografía para tener más elementos que contribuyan al conocimiento de las características de los niños y niñas, así como de susprocesos de aprendizaje.
En un 25% el personal docente y directivo Leer, conoce y aplica el PEP 04 con una actitud de cambio.
El personal del plantel realiza en un 22% da información a padres de...
INCORPORADO A LA S.E.P.
CLAVE DEL C.T. 19PJNO461T
ZONA 38 SECTOR IX
EVALUACION INTERMEDIA
PROYECTO ESCOLAR CON ENFOQUE ESTRATEGICO
2009-2010ORGANIZATIVA-ADMINISTRATIVA
Lograr que el 21% al 53% del personal directivo y docente se capacite y se actualice con los contenidos del programa vigente en el ciclo escolar 2009-2010
Renovar en un 16.6% al40.5% los recursos y materiales didácticos durante el presente ciclo escolar 2009-2010
PEDAGOGICA-CURRICULAR
Lograr que el 20% al 50% del personal docente apliquen los contenidos del programa 04durante el periodo escolar 2009-2010
PARTICIPACION SOCIAL-COMUNITARIA
Realizar de un 15% a un 43% actividades cívicas, práctica de valores, de escuela saludable, segura y sustentable, actividadesdeportivas, socio-culturales con padres de familia durante el periodo del ciclo escolar 2009-2010.
DIRECTORA DEL PLANTEL: ARMINDA ROSTRO ZAVALA
APODACA, N.L. ENERO DEL 2010
EVALUACION DELPROBLEMA PRINCIPAL
PEDAGOGICA-CURRICULAR ORGANIZATIVA-ADMINISTRATIVA PARTICIPACION
SOCIAL-COMUNITARIA
En un 22% el personal docente y directivo Elabora un diagnóstico oportuno, real y permanente quenos permite conocer las características grupales e individuales para movilizar en los alumnos situaciones de aprendizaje que conlleven al desarrollo de competencias.
En un 22% la nuestra intervencióneducativa favorece los aprendizajes mediante una actitud dinámica y participativa:
El un 22% el personal docente mejorar la organización del trabajo en el aula con base en el PEP 2004.
En un 25%el personal docente y directivo se documenta a través de diversa bibliografía para tener más elementos que contribuyan al conocimiento de las características de los niños y niñas, así como de susprocesos de aprendizaje.
En un 25% el personal docente y directivo Leer, conoce y aplica el PEP 04 con una actitud de cambio.
El personal del plantel realiza en un 22% da información a padres de...
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