Evaluacion Conocimiento Minimo Tercero Basico

MANUAL DE APLICACIÓN
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

Lenguaje y Comunicación
EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS MÍNIMOS DE TERCERO AÑO BÁSICO

Introducción
La prueba informal del subsector de Lenguaje yComunicación para alumnos que se encuentran terminando el primer año básico, nos permitirá evaluar los contenidos mínimos que un alumno debe adquirir, para esto hemos elaborado distintas actividadesque nos arrojaran los datos necesarios para evaluar sus conocimientos adquiridos en el año académico cursado.
Con estas pruebas, se pretende poder evaluar los contenidos entregados durante el añoescolar y saber si existe algún déficit en las áreas que sean relevantes para la adquisición del lenguaje y la escritura.
La prueba consta con un puntaje total de: ____ que será distribuido en cada una delas actividades que conforman esta prueba, por ende, consideramos una escala de evaluación.
Durante el desarrollo de la evaluación, el evaluador (el docente) deberá ir de forma explícita yorganizadamente indicar cada una de las actividades presentes con su correspondiente ejemplo.

Aplicación
Actividad N° 1
Presentación
+ Comprensión de lectura.
El docente debe decir:” Lee atentamente eltexto del caracolillo gustavillo y después de leerlo debes responder algunas preguntas relacionadas con el cuento.”
¡COMIENZA!
Corrección
Se debe verificar que el alumno haya cumplido de formaóptima con las instrucciones dadas por el docente y haya contestado las preguntas de forma correcta según lo esperado de acuerdo a su comprensión.
Puntajes: 1 punto por cada respuesta correcta.
Total: 12puntos.

Actividad N° 2
Presentación
+ Tipo de texto.
El docente debe decir:” A continuación debes leer el texto, de tipo informativo y luego comenta en el espacio asignado que fue lo que más tellamo la atención y que ideas planteas en relación al texto.“
¡COMIENZA!
Corrección
Se debe verificar que el alumno haya cumplido de forma óptima con las instrucciones dadas por el docente...