Evaluación Del Aprendizaje

La Evaluación: Se puede definir como el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno con el fin de tomaruna decisión.

La Evaluación es una operación sistemática, integrada en la actividad educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el conocimiento lo más exacto posibledel estudiante en todos los aspectos de su personalidad, aportando una información ajustada sobre el proceso mismo y sobre todos los factores personales y ambientales que en esta inciden. Señala en quémedida el proceso educativo logra sus objetivos fundamentales y confronta los fijados con los realmente alcanzados.

En el proceso educativo de la educación Inicial la evaluación es un elemento muyimportante ya que es un proceso continuo y holístico donde intervienen todos los actores del mismo, formando parte de la planificación como proceso global y es el principal instrumento del educador oeducadora para tomar decisiones curriculares, ya que suministra información, en lo que se refiere a la marcha general del proyecto educativo integral comunitario, al proceso de desarrollo yaprendizaje de niños y niñas, asi como a su propio desempeño.

Funciones:

Se puede reconocer diferentes funciones, frecuentemente atribuidas a la evaluación, las mismas no son excluyentes sinocomplementarias y algunas se explican a través de las ideas mas generalizadas que se tienen sobre la evaluación y otras se relacionan directamente con un concepto mas completo y complejos de estos procesos.Existe consenso en torno a que la evaluación cumple esencialmente dos funciones: administrativas y pedagógicas.

- Funciones Administrativas: esta función esta relacionada con la calificaciónselección, clasificación, promoción y certificación de los aprendizajes logrados. Tradicionalmente esta es la función a la cual los profesores le han asignado una mayor relevancia.

- Función Pedagógica:...