Estrategias y adecuaciones curriculares de un alumno para la adquisición del lenguaje de señas mexicano y la oralizaciòn del mismo.

Estrategias y adecuaciones curriculares de un alumno para la adquisición del lenguaje de señas mexicano y la oralizaciòn del mismo.
Cuando hablamos de diversidad simplemente nos referimos a todoaquello que nos permite indicar, marcar o hablar de la variedad o diferencia que pueden presentar algunas cosas entre sí, pero igualmente utilizamos este término cuando queremos hacer referencia a laabundancia de cosas distintas que conviven en un contexto determinado, por tal motivo podemos decir que la diversidad siempre va a existir ya que nosotros mismos formamos parte de ella en un momentodeterminado.
Dentro de la educación, también se maneja el tema de la diversidad y más aun cuando hablamos de personas con necesidades especiales, en seguida la mayoría de las (os) docentes sesienten incapaces de incluir en su sistema de enseñanza aprendizaje regular a una persona con alguna deficiencia en particular, en la actualidad estos parámetros de aislar al alumno con necesidadesespeciales está pasando a la historia y es en realidad lo que se pretende lograr, ya que aislar no ayuda, en cambio vincular e incluir es la clave para lograr la adaptación, mejoría y en muchos casos lasuperación de obstáculos en el desarrollo del ser humano.
Es allí entonces, donde crece nuestra tarea como docentes de educación especial por incluir a niños y niñas con necesidades especiales ensistemas educativos regulares, ya que es algo mas allá de lo que muchas personas pueden imaginar, simplemente le estamos brindando una gran oportunidad de desarrollo y socialización a un ser humano quelo necesita tanto o aun mas que los alumnos regulares.
La atención a la diversidad es el conjunto de respuestas arbitradas por el sistema educativo para adaptarse a las características de aquellosalumnos y alumnas que presentan necesidades educativas específicas en el terreno educativo, y de igual modo de forma integral, ya que la educación inicial se basa principalmente en transmitir...