ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PEDAGOGICO DEL PENSAMIENTO

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía) Duración en horas
Fase del Proyecto: Duración en horas

Actividad deProyecto

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad
(Código + descripción de la competencia) (Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado deaprendizaje)


2. PRESENTACION

La siguiente actividad tiene como objetivo que el docente de hoy este en la capacidad de descubrir, explorar y desarrollar actitudes que faciliten los procesos formativosy personales a través del conocimiento de sí mismos y de algunas técnicas que potencien el aprendizaje de sus alumnos, de esta misma forma comprenda la dinámica de aprendizaje a partir de su marcopersonal de referencia.

Así mismo, conocerá las posibilidades de asumir los procesos sensoriales, perceptivos y afectivos como estrategia para facilitar el aprendizaje, relacionando estos procesoscognitivos con el modelo de las inteligencias múltiples.



3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito dearticular significativamente la nueva información.

Ejemplo:

• Poseer conocimientos en informática básica y manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC
• Se requiere que elaprendiz en formación explore los materiales y documentos de apoyo de la Unidad Dos.
• Desarrollo de la Unidad 1 en su totalidad, así como haber realizado la lectura del material de estudio de launidad actual.
• Tener acceso directo y personal a un computador con acceso a Internet.
• Envió a través de la plataforma.


4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE



ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE : FORO TEMATICO

FORO SEMANA 1: COGNICION Y APRENDIZAJE.
Espacio para el foro temático de la semana 1
COGNICION Y APRENDIZAJE
Después de leer el material de la semana 1 te invito a...