Estadio Preoperacional

Estadio Preoperacional
Edad | Características | Juego | juguetes |
2-4 años | El niño ya evoca, objetos, personas y vivencias, aumenta el dominio del lenguaje y comienza a predominar el juegosimbólico, por lo que representarán y simulará vivencias experimentadas o inventadas. Imita las acciones de los adultos. Puede comprender juego muy movidos ( saltar, correr, deslizarse…) o comprenderactividades más tranquilas, como la representación del mundo y las personas, en un principio, dramatizan con gestos exagerados: Comer, beber lavarse las manos… y después de forma más ajustada, por loque necesitan elementos cotidianos que producen mucha creatividad. Sus relaciones con los iguales van aumentando y comparten más juegos lúdicos entre si. | En esta época se produce cambiosespectaculares en las actividades lúdicas. El juego funcional pude llegar a ser muy movido: les gusta saltar, correr, deslizarse, columpiarse….- Los niños/as dedican la mayor parte de su tiempo a la imitación delmundo de las personas y la representación de sus vivencias, es decir, el juego simbólico. Este tipo de juegos evoluciona en el tiempo en 2 fases muy bien diferenciadas:-Al principio los pequeños secentran en sus propias acciones y las dramatizan con gestos exagerados: los actos de comer, beber….- Posteriormente proyectan sus propias conductas sobre los demás: personas adultas u objetos. Seayudan de elementos cotidianos que no hace falta que sean reales o fabricados para la ocasión, sino que ellos mismos producen con gran creatividad, los materiales lúdicos, lo cual forma parte del mismojuego.- Cada niño en los juegos sociales asume su propio papel y sigue sus propios intereses sin tener en cuenta a los de su alrededor. | Cocinitas, garajes, juegos de peluquería, carritos de compracon sus productos de plástico, muñecos y muñecas con sus accesorios, banco de carpinteros, herramientas… instrumentos repercusión, materiales de expresión plástica. |
4-6 años | * Ya existe...