español investigacion documental


Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 16

Actividad integradora

Etapa: 2

Materia: Español ll

Maestro: Carlos Villareal

Nombre: Gabriela Nohemí Garza González

Matricula: 1674436

Grupo: 126

Sanicolas de los garza21/03/2014

Indicé
Introducción………………………………………………...pág.3
Elección del tema…………………………………………..pág.4
Fuentes de información……………………………….…..pág.5
Fichas bibliográficas y hemerograficas de las fuentes...pág.6
Información…………………………………….………….pág.7-8
Señalar lo más importante…………………………………pág.9
Ideas principales del trabajo……………………………...pág.10
Delimitación del tema……………………………………...pág.11
Esquema deltrabajo……………………………………….pág.12
Ampliación de la información……………………………..pág.13
Reflexión e interpretación…………………………………pág.14
Fichas de contenido………………………………………..pág.15
Conclusión de la investigación……………………………pág.16
Imágenes……………………………………………………pág.17
Imágenes……………………………………………………pág.18






En esta investigación documental hablare de ¨La música¨ es el tema que yo elegí, porque meinteresa saber cómo es que la música nos clasifica como personas como es que solo por escuchar un género la gente comienza a actuar de manera diferente, a vestir de manera diferente incluso de hablar de manera diferente, quiero saber porque nos afecta tanto la música que escuchamos quiero saber porque decimos si nos gusta esto o no nos gusta aquello porque razón creemos que en cierta forma elescuchar alguna canción nos pone feliz o triste porque si una canción que es POP si la cantan en Ranchero solemos decir no me gusta aunque sea la misma letra que te hace saltar de alegría o llorar como un bebe solo porque tiene diferente sonido diferente persona YA NO TE GUSTA…
A mí en lo personal me ocurre esto por eso quise indagar para saber qué es lo que nos ocurre que es lo que nos hace elegirentre un género y otro, bueno aunque esto suele suceder en muchas otras cosas me parece que es más marcado en la música.






El tema que yo elegí es La Música…
Pero no es solo la Música en si sino mi interrogante más grande es ¿Qué provoca la música en el ser humano?
Por las razones que plantee en mi introducción.

















Mis fuentes de informaciónfueron:
Libro: Historia universal del arte.

Revista: Por ti.

Periódico: El Norte.

Internet: Slash música













Fichas bibliográficas
Libro: Guzmán, Arturo:
Historia universal del arte
Editorial del laurel
México D.F

Revista: Pérez, Gonzalo y et.al:
Por ti
Editorial de libros del bolsillo
México D.F 24/01/2014

Periódico: Junco, Rodolfo:
El norteEditorial Marta Treviño
Washington 629 Ote. Monterrey
NL. México
64000
1938
Internet: López, Fernanda:
Slash música










¿Cómo afecta la música al cerebro?
Escuchar una canción alegre puede subir nuestro ánimo, si oímos un tema deprimente, sentirnos pesimistas o, en el caso de una melodía suave, relajarnos y afrontar mejor el momento.
No hay duda de que la música afecta nuestroestado de ánimo y provoca una serie de sensaciones, pero ¿Sabes cómo afecta la música a nuestro cerebro? Un estudio de la Universidad de Florida, lo revelo.
Dónde se interpretan la música en la estructura cerebral
Todo lo que hacemos, responde a la acción de diferentes zonas del cerebro y, en el caso de la música, esta descompone e interpreta de forma separada:
Ritmo: Cortea frontalizquierda, corteza parietal izquierda, cerebelo derecho.
Tono: Corteza pre frontal, cerebelo, lóbulo temporal.
Letra: Área de wemicke, Área de broca, Corteza motora, Corteza visual y las zonas correspondientes a las respuestas emocionales.
Como ven, la música despierta a casi todo el cerebro y no, por nada muchos de los genios más importantes, como Einstein, tenían una fuerte pasión por ella....