ESPAÑOL 1 FICHA DE TRABAJO ETAPA 3
Páginas: 7 (1522 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2015
CENTRO ESCOLAR GANTE, A.C.
PREPARATORIA
AGOSTO - DICIEMBRE 2015
Español
Nombre_ _______________________________________________________Grupo: __N° L.: __
Etapa 3: El párrafo
Competencias genéricas que debes desarrollar son:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios,códigos y herramientas apropiados. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Competencia disciplinar: Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
INSTRUCCIONES: Realiza las actividades que a continuación se presentan.
I. Elige la opción correcta.
1. Es un conjunto de oraciones que tratan de un mismoasunto.
a). Párrafo b). Tema c). Argumento d). Exposición e). Notas
2. Tipo de oración que apoya o fundamenta el asunto tratado en un párrafo.
a). Simple b). Secundaria c). Compuesta d). Principal e). Central
3. Este tipo de párrafos funciona como una oración principal. Enuncia el tema del texto.
a). Coherente b). Desarrollo c). Lógica d) Introducción. e). Sintáctica
4. Consiste en que todas lasoraciones secundarias guarden relación con el contenido de la oración principal.
a). Desarrollo b). Claridad c). Unidad d) Coherencia e). Lógica
5. En este tipo de construcción las palabras se ordenan de acuerdo al interés psicológico de la idea que más interesa destacar.
a). Coherencia b). Conclusión c). Sintáctica d). Concreción e). Lógica
6. Es una unidad lingüística con independenciasintáctica y semántica que expresa un pensamiento completo. Posee una forma de verbo conjugado.
a). Oración b). Oración c). Oración d). Oración e). Párrafo simple compuesta subordinada yuxtapuesta
7. Es el conjunto de dos o más oraciones simples unidas entre sí por un elemento llamado nexo.
a). Oración b). Oración c). Oración d). Oración e). Párrafo simple compuesta subordinadayuxtapuesta
II. Relaciona correctamente las columnas
10. Son los elementos del párrafo.
11. Son las funciones del párrafo.
12. Son las características del párrafo.
13. Son formas de construcción de oraciones.
14. Son las cualidades de la redacción.
a). Unidad y coherencia
b). Concreción, claridad y sencillez c). Lógica y sintáctica
d). Introducción, desarrollo y conclusión
e). Oraciónprincipal y oraciones secundarias
III. Lee detenidamente las siguientes cuestiones y elige la opción que les corresponda.
15. Señala la oración simple contenida en el siguiente párrafo.
a) En nuestra Vía Láctea existen algunas estrellas que dejarían al Sol a la altura de una vela.
b) Es el caso de la estrella de la Pistola, que se encuentra cerca del centro galáctico, en la constelación de Saturno.c) Se trata de una estrella 100 millones de veces más luminosa que el astro rey.
d) Aún así, no es visible, debido a las nubes de polvo que la rodean y atrapan el increíble fulgor que debe emitir.
16. Señala la oración simple del siguiente párrafo.
a) La Europa de la Edad Media, donde empezó a cristalizar la Europa de hoy, carecía por lo general de cultura.
b) Eran muy escasos los que sabíanleer y menos aún los que sabían escribir.
c) También, en términos generales, podemos decir que la cultura, herencia de griegos y latinos, se había refugiado y protegido –y por tanto salvado- en gran parte de los monasterios diseminados por el continente.
d) Así han llegado a nosotros muchas de las obras maestras de Grecia y Roma, celosamente conservadas en copias mejor o peorhechas.
17. Es la oración principal del siguiente párrafo en desorden.
a) Hay pequeñas ciudades en el Norte de Italia cuya principal industria es vender muñecas.
b) La muñeca, que además de estar vestida de española, cantaba flamenco desde su barriguita, mediante una cinta magnetofónica.
c) La industria del juguete fábrica ahora muñecas maravillo
d) Recuerdo la indignación, este...
CENTRO ESCOLAR GANTE, A.C.
PREPARATORIA
AGOSTO - DICIEMBRE 2015
Español
Nombre_ _______________________________________________________Grupo: __N° L.: __
Etapa 3: El párrafo
Competencias genéricas que debes desarrollar son:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios,códigos y herramientas apropiados. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Competencia disciplinar: Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
INSTRUCCIONES: Realiza las actividades que a continuación se presentan.
I. Elige la opción correcta.
1. Es un conjunto de oraciones que tratan de un mismoasunto.
a). Párrafo b). Tema c). Argumento d). Exposición e). Notas
2. Tipo de oración que apoya o fundamenta el asunto tratado en un párrafo.
a). Simple b). Secundaria c). Compuesta d). Principal e). Central
3. Este tipo de párrafos funciona como una oración principal. Enuncia el tema del texto.
a). Coherente b). Desarrollo c). Lógica d) Introducción. e). Sintáctica
4. Consiste en que todas lasoraciones secundarias guarden relación con el contenido de la oración principal.
a). Desarrollo b). Claridad c). Unidad d) Coherencia e). Lógica
5. En este tipo de construcción las palabras se ordenan de acuerdo al interés psicológico de la idea que más interesa destacar.
a). Coherencia b). Conclusión c). Sintáctica d). Concreción e). Lógica
6. Es una unidad lingüística con independenciasintáctica y semántica que expresa un pensamiento completo. Posee una forma de verbo conjugado.
a). Oración b). Oración c). Oración d). Oración e). Párrafo simple compuesta subordinada yuxtapuesta
7. Es el conjunto de dos o más oraciones simples unidas entre sí por un elemento llamado nexo.
a). Oración b). Oración c). Oración d). Oración e). Párrafo simple compuesta subordinadayuxtapuesta
II. Relaciona correctamente las columnas
10. Son los elementos del párrafo.
11. Son las funciones del párrafo.
12. Son las características del párrafo.
13. Son formas de construcción de oraciones.
14. Son las cualidades de la redacción.
a). Unidad y coherencia
b). Concreción, claridad y sencillez c). Lógica y sintáctica
d). Introducción, desarrollo y conclusión
e). Oraciónprincipal y oraciones secundarias
III. Lee detenidamente las siguientes cuestiones y elige la opción que les corresponda.
15. Señala la oración simple contenida en el siguiente párrafo.
a) En nuestra Vía Láctea existen algunas estrellas que dejarían al Sol a la altura de una vela.
b) Es el caso de la estrella de la Pistola, que se encuentra cerca del centro galáctico, en la constelación de Saturno.c) Se trata de una estrella 100 millones de veces más luminosa que el astro rey.
d) Aún así, no es visible, debido a las nubes de polvo que la rodean y atrapan el increíble fulgor que debe emitir.
16. Señala la oración simple del siguiente párrafo.
a) La Europa de la Edad Media, donde empezó a cristalizar la Europa de hoy, carecía por lo general de cultura.
b) Eran muy escasos los que sabíanleer y menos aún los que sabían escribir.
c) También, en términos generales, podemos decir que la cultura, herencia de griegos y latinos, se había refugiado y protegido –y por tanto salvado- en gran parte de los monasterios diseminados por el continente.
d) Así han llegado a nosotros muchas de las obras maestras de Grecia y Roma, celosamente conservadas en copias mejor o peorhechas.
17. Es la oración principal del siguiente párrafo en desorden.
a) Hay pequeñas ciudades en el Norte de Italia cuya principal industria es vender muñecas.
b) La muñeca, que además de estar vestida de española, cantaba flamenco desde su barriguita, mediante una cinta magnetofónica.
c) La industria del juguete fábrica ahora muñecas maravillo
d) Recuerdo la indignación, este...
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