ESCUELAS INTEGRADORAS Moni

 
“ESCUELAS INTEGRADORAS” 
En el transcurso de la historia nos hemos dado cuenta que existen diversasconcepciones de ver la educación, que formamos parte de un Estado en elcual hay desigualdades,en donde el ser humano se preocupa por él mismo ynunca voltea a ver al otro; necesitamos ser mas humanistas, saber que todossomos iguales
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y que formamos parte de un mismo tiempo, de unmismo lugar,que juntos podríamos salir adelante, ¿Por qué pretender ser mejor que elotro?, o ¿Por qué discriminar a las personas? sea por su nivel social, por elcolor de piel, por una enfermedad, por unadiscapacidad etc.Siempre mi enojo ha sido con la gente que critica y se burla de las personasde educación especial, me da coraje tanta ignorancia y más porque fomentanen sus hijos hábitos de miedo ydiscriminación hacia ellos.Me preguntaba porque tenía que haber escuelas especiales y regulares,sabía que en las escuelas regulares iban niños comunes y en las escuelasespeciales iban los niños concapacidades diferentes, pero ¿Por qué nohacer una escuela en la cual vayan niños con capacidades diferentes y niñoscomunes?Me di cuenta que cada uno de los niños de educación especial tienediferentesdiscapacidades como;Retraso psicomotor,Síndrome de down, Parálisis cerebral,Déficit de atención,Síndrome asperger, Hemiplejia,Síndrome de tourette, etc. Y que algunos necesitan ayuda individualmente. Ymepreguntaba ¿Un niño de capacidades diferentes tiene solo que convivircon un niño, igual que él?, ¿Por qué no convivir niños de capacidadesdiferentes con niños comunes?, tal vez en un grupo de niñoscomunes y niñoscon capacidades diferentes no podrían llevar el mismo nivel intelectual perosi se podrían relacionar socialmente para que no haya desigualdades, hayatolerancia y respeto.
 
Investigandoencontré que existen
Escuelas integradoras
que “son escuelascomunes que siendo públicas o privadas, del nivel inicial, primario osecundario, aceptan matricular alumnos con habilidades especiales, con...