Ensayos de eps

Lic: Santos de Jesús Dávila Aguilar
CURSO: DISEÑO E INNOVACIÓN CURRICULAR E126.2
CURSO DE VACACIONES




ANÁLISIS
DIFERENTES TRADICIONES ACADÉMICAS





Dayany DeymicelaCastro Guzmán
200340574




Jalapa, Diciembre 2011

DIFERENTES TRADICIONES ACADÉMICAS
TRADICION ALEMANNA:
Sostiene la necesidad de una unidad disciplinaria, presidida por la Filosofíacomo fuente normativa ligada a la tradición de la filosofía idealista e histórica, la pedagogía estudia el fenómeno educativo con la intención de orientar su desarrollo práctico sobre todo un nivelnormativo
TRADICIÓN FRANCESA:
LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Defiende la necesidad de sostener la multidisciplinariedad respecto al objeto educación utilizando la denominación de ciencias de laeducación.
TRADICION ANGLOSAJONA
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
Caracterizada por una vista empirista y pragmática, encuadrada como ciencia a una teoría educativa emparentada con la psicología experimental y lasociología funcional.

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
es una disciplina específica en relación a las otras ramas de la filosofía de las ciencias, del arte, del derecho, esuna disciplina específica en relación a todas las que se ocupa de la educación.

LA EDUCAICÓN, COMO PROBLEMA ESPECÍFICO
Constituye un probema filosófico, pues su contenido es complejo y variado delas culturas, este lazo con la humanidad la hace distinta de una simple educación pues la misma es el conjunto de procesos que permiten al ser humano acceder a la cultura.

Lic: Santos de JesúsDávila Aguilar
CURSO: DISEÑO E INNOVACIÓN CURRICULAR E126.2
CURSO DE VACACIONES




ANÁLISIS
CIENCIA DE LA EDUCACIÓN





Sujeyry Dayany Castro Guzmán
200541120Jalapa, Diciembre 2011

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
La historia dependió en un principió de la Historia de la Filosofía de la historia de la cultura y de la historia de las civilizaciones, la...