ensayo


El papel del PROFESor DE e.física para favorecer o inivir el desarrollo fisÍco psicomotriz de los niños
DOCENTE(A): GIOVANNA LEÓN FERNÁNDEZ DE LARADOCENTE EN FORMACION: SIMON JUAN CUAPA


INDICE

PORTADA …………………………………………………………………… 1

RESUMEN..………………………………………………………………… 2

INTRODUCCION …………………………………………………………………… 2

CUERPO Y
DESARROLLO …..………………………………………………………………. 3

CONCLUSIONES…………………………………………………………………… 4

BIBLIOGRAFIA …………………………………………………………………… 5PAG. 2
Una de las principales preocupaciones de los padres hacia sus hijos es que tengan un desarrollo motor bueno y que lleguen a la edad adulta sinninguna deficiencia. Gran parte de la culpa de que el desarrollo sea óptimo la tiene un aprendizaje psicomotriz adecuado. No solo en el desarrollo sino en muchos aspectos como en las relaciones sociales, oen la capacidad de expresión e imaginación va a tomar parte la psicomotricidad. Ahora es cuando están empezando a ofertarse extraescolares de psicomotricidad en vista de lo poco recomendable que esrealizar deportes específicos desde una edad temprana. Se propone en este trabajo un programa de clases extraescolares que sirvan para completar los objeticos del currículum escolar y mostrando ademássi el alumno va adquiriendo el desarrollo deseado. Palabras clave: Psicomotricidad. Actividad extraescolar. Desarrollo. Etapas. Educación.
A continuacion se explicara desde diferentes puntos elcrecimiento en el desarrollo de los niños en las escuelas basandonos en el material de educacion fisica, viendo el como , y por que, se ha tomado en cuenta las...