Ensayo Propuestas Para Evaluar Aprendizajes Virtuales

INTRODUCCIÓN
En la actualidad, como consecuencia de la globalización que se ha manifestado en la mayor parte del mundo, que ha traído consigo grandes avances en la tecnología y en la comunicación, diversos campos de actividad se han acogido de la nueva tecnología para proyectarse y expandirse, debido a la facilidad y rapidez con que se puede manejar gran cantidad de información. Uno de loscampos que han aprovechado y se está aprovechando en la actualidad es la nueva tecnología en la educación, ya que el Internet es un medio eficaz para garantizar la comunicación, la interacción, el transporte de información y consecuentemente el aprendizaje, en lo que se denomina enseñanza virtual, enseñanza a través de Internet o teleformación.
Este tipo de entorno persigue el aprendizaje sin que seproduzca una coincidencia entre estudiante y tutor, ni en el espacio, ni en el tiempo y asumen las funciones de contexto de aprendizaje que el aula desarrolla en el entorno presencial. La incorporación de las tecnologías de información y comunicación en el ámbito académico ha traído consigo no solo el dar soporte a las actividades curriculares y de investigación, sino que ha propiciado elintercambio de información entre alumnos y docentes de una manera dinámica a través de la red, lo que ha dado origen al establecimiento de nuevos ambientes de aprendizaje basado en el uso de Internet como medio difusor de conocimientos.
Este enfoque de educación incorpora nuevos modelos pedagógicos de conducir el aula de clase para convertirla en un campo abierto de conocimientos donde el docente debedesarrollar funciones de liderazgo al plantear ideas, terorías y métodos colaborativos virtuales a fin de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Por su parte el estudiante requiere de un alto nivel de responsabilidad para administrar el tiempo necesario en el desarrollo del curso, por lo que debe mostrar eficacia personal, practicar buenos hábitos y estrategias de estudio y disposición deaprender en un nuevo ambiente. En la actualidad decenas de instituciones tanto públicas como privadas están desarrollando y ofreciendo programas de educación virtual.





PROPUESTAS PARA EVALUAR APRENDIZAJES VIRTUALES
En el presente ensayo se presenta un breve análisis de la educación virtual como un nuevo proceso de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas decomunicaciones, para determinar su efectividad mediante un análisis de sus éxitos y fracasos, definiendo sus ventajas y desventajas, así como el futuro que se espera de ellas. Como primer punto debemos conceptualizar lo que se entiende por educación virtual, con la finalidad de tener una apreciación general de la misma y también se hace necesario realizar un análisis del modelo educativo quedebemos seguir.
El documento inicia haciendo un análisis de la clase de persona o profesional que deseamos preparar, en primera instancia se menciona que debemos preparar hombres y mujeres capaces de innovar que realicen cosas nuevas, que se olviden del pasado, que inventen el presente para que sirva a futuro, en segunda instancia está la preparación también de hombres y mujeres capaces de sercríticos, que analicen, que interpreten y que puedan sacar sus propias conclusiones que no se conformen con lo que se les proporciona, sino al contrario ir más allá en los procesos de investigación para que se puedan tener mejores resultados.
Como resultado de la lectura se encontró como coincidencia que la educación virtual es una muy buena alternativa de aprendizaje para aquellas personas que no puedenacceder a una escuela tradicional o llevar cursos de la forma tradicional. También es una buena alternativa de aprendizaje porque el modelo educativo que se debe desarrollar en ellas se basa en el aprendizaje significativo, en el que el estudiante construye su propio conocimiento y el profesor o tutor solo le proporciona las herramientas para que lo construya y de esa manera le sirva de por...