Ensayo breve sobre las implicaciones de asumir un liderazgo para la transformación total de las escuelas.

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Ensayo breve sobre las implicaciones de asumir un liderazgo para la transformación total de las escuelas.
INTRODUCCIÓN
Estamos inmersos en una sociedad multicultural, donde hay diferentes formas de vida y de opinión, por lo tanto tienen que existir normar, leyes, reglas y todo lo necesario para el diario convivir; es por eso, que el liderazgo juega un papel muy importante en lasociedad.
Los actores de la educación deben de asumir esta característica de liderazgo para lograr los objetivos, y así llegar a las metas deseada; así mismo debe de fortalecer sus capacidades y potencialidades para aplicar las competencias bases para el logo de la enseñanza-aprendizaje y dar respuesta a los desafíos que demanda la sociedad moderna.
Actualmente, nuestra realidad exige que hombresy mujeres participen de manera activa en la resolución de problemas, que sean capaces de desempeñarse responsablemente consigo mismos, con la naturaleza y con su comunidad, con la finalidad de construir una sociedad más libre, democrática y justa. Todo esto no sería posible sin individuos que sean capaces de adquirir, desarrollar y emplear conocimientos, habilidades, actitudes y valores a lolargo de la vida.
El dirigir grupos humanos no es cuestión de ordenar y controlar; es necesario reconocer la necesidad de saberes y competencias.
El dinamismo actual exige desarrollar plenamente las capacidades del ser humano.
El liderazgo se vincula con la capacidad de generar procesos de sensibilización y convocatoria a trabajar en colaboración con otros, en el logro de los fines y valores.Entre las características de un buen líder podemos mencionar las siguientes: tener visión de futuro, disposición para trabajar, ser innovador, responsable, honesto, justo, entusiasta, empático, tener confianza, carácter, seguridad, promoción del trabajo colaborativo, fortalecer la gestión, asesoría y orientación, etc.
El liderazgo se vincula con la capacidad de generar procesos de sensibilización yconvocatoria a trabajar en colaboración con otros, en el logro de los fines y valores.
Ahora transita hacia un cambio que se apoya en generar rutinas de trabajo privilegiando la organización, la planificación y las tareas individuales a través de procesos de inspección y control el ser jefe ya no es lo que era
El desalentó de compromiso con la calidad del trabajo, que se convirtió en rigidez ypérdida de calidad. También la jerarquía con sus prácticas de control desaprovecha la oportunidad de creatividad y criterio de los actores, para formar la responsabilidad y la organización, estas fueron una de las causas por las cuales se inhibió la cultura de la jerarquía.
En el trabajo y en las organizaciones de aspectos centrales como el aprendizaje y la innovación que se realizan en formaestandarizada y no se podrán incorporar nuevos procedimientos. Para cambiar la jerarquía se necesitan nuevos estilos de dirección como el desafío del liderazgo, del cambio permanente y el aprendizaje sobre lo que hacemos.
Se relaciona con las acciones de los actores dirigidas a anticipar, proyectar, decidir y evaluar los procesos y estrategias de una organización. La gestión se relaciona directamentecon las estrategias, la eficacia y los objetivos de cada proyecto y estos se vinculan con los valores, los propósitos la pasión y la imaginación necesaria para poner los procesos de ánimo y motivación de los actores es motivo del porque el liderazgo en tiempos de transformación
El liderazgo: es el conjunto que orienta a las personas y al equipo en dirección hacia el logro de la excelencia yaprendizaje organizacional, proceso que sensibiliza a trabajar en colaboración con otros en el logro de los fines para esto hay un gestor que como líder comunica la visión de futuro que se intenta logar haciendo una búsqueda conjunta con los integrantes para la organización del espacio y el tiempo institucional y los desafíos.
La Innovación y complejidad es el cambio que en si se refiere al trabajo...