ENFOQUES

1. ¿Cómo definiría a una persona educada?
“Una persona educada es alguien que ha aprendido lo básico: leer, escribir, nociones de aritmética…” no, uno necesita más que eso.
Algunos dicen que unapersona educada es alguien que ha completado los cursos establecidos por una institución educativa (colegio, secundario o de la facultad), es lo que se necesita para estar calificado.
Pero conocemosmuchas personas con diplomas que “no son realmente educadas” y a algunas otras que nunca recibieron un diploma y se las arreglaron para “educarse a sí mismo”.
Una persona educada requiere algo másque cumplir los ciclos correspondientes en una institución educativa y graduarse.
Tal vez ser una persona educada exija tener conocimiento de los clásicos, apreciar el arte, la música y poseer unespíritu crítico.

¿Cómo imagina usted a una persona educada?
Cuando definimos una “persona educada” varían de modo que los filósofos dicen que se vuelven más normativos. Que significa evaluativo, queespecifica normas, características o niveles deseables.
Educar es una actividad normativa dirigida a ayudar a los individuos a desarrollarse hacia una imagen de lo que significa ser un ser humanoacabado y pleno. Una persona debe adquirir ciertas características para ser una persona educada.
Supongamos que en la sociedad solo hay cuatro criterios de calificación para reconocer a una personaeducada, debe poder:
A. Leer y entender el material corriente publicado (periódicos, libros, mapas e informes no técnicos),
B. Escribir y hablar con argumentos sólidos,
C. Hacer los cálculos querequiere la vida cotidiana,
D. Estar familiarizado con las leyes y la constitución de la nación en la que el individuo vive.
Con estos cuatro criterios se sabría más de las personas que los posee, que siel único criterio fuera haberse graduado en una institución.
Después de todo, se puede decir, que un ciudadano bueno y productivo debería conocer lengua y matemática, ser capaz de producir su...