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4° GRADO
CIENCIAS SOCIALES
*El conocimiento de la división política de la República Argentina, la localización de la provincia en el contexto nacional ysu representación cartográfica.
*El reconocimiento de los principales problemas ambientales a escala local, provincial y /o regional, teniendo en cuenta el modo en que afectan a la población y alterritorio.
*El conocimiento de las diferentes formas en que las sociedades indígenas cazadoras- recolectoras y agricultoras se relacionaron con la naturaleza para resolver sus problemas desupervivencia, previo a al llegada de los europeos.
CIENCIAS NATURALES
*El reconocimiento de materiales naturales (por ejemplo: minerales)y materiales artificiales es decir los producidos por el hombre ( porejemplo: cerámicos y plásticos). La identificación de las propiedades de los materiales: metales, cerámicos y plásticos.
*La diversidad de los seres vivos. Clasificación. La caracterización de losgrupos de organismos (microorganismos, hongos, plantas y animales).
*Caracterización de la Tierra como cuerpo cósmico: forma y movimiento de rotación. .Las dimensiones de nuestro planeta. Procesos quese dan en ella: terremotos y volcanes.
*El reconocimiento del carácter republicano y federal de Argentina. La división de poderes y sus respectivas funciones y atribuciones.
*El conocimientode las condiciones naturales y la comprensión de la importancia socio-económica de los principales recursos naturales de la Argentina.
*El conocimiento de las múltiples causas de la Revolución deMayo.
*El conocimiento y de una actitud crítica frente al hecho de que en un país conviven grupos de personas que acceden de modo desigual a los bienes materiales y simbólicos.
CIENCIAS NATURALES*El reconocimiento de los diferentes tipos de mezclas entre materiales. La acción disolvente del agua, las disoluciones.
*El reconocimiento del hombre como agente modificador del ambiente y de su...
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