El tiempo libre el ocio y la recreacion

Dra. Lupe Aguilar Cortez

Los humanos somos curiosos por naturaleza, constantemente buscamos estimulación para satisfacer nuestros deseos de novedad. Necesidad de escaparse del aburrimiento y de la ansiedad, por lo tanto tenemos una necesidad básica de activarnos físicamente, ya sea en movimientos suaves y simples así como en actividades más complejas donde nos exige un grado más elevado decomplejidad en los movimientos.
El ocio y el juego tienen un papel importante en el proceso de desarrollo de un niño así como del ser humano. En el niño l juego es la principal forma de actividad de ocio durante este periodo, es decir desde el nacimiento hasta la adolescencia. El juego no se enseña o se justifica, jugar es una conducta auto motivada.

Factores que motivan a los individuos aparticipar en el ocio y la recreación, como lo son el disfrute de la naturaleza, condición física, reducir la tensión, escape del ruido y de las multitudes, aprendizaje al aire libre, compartir valores similares, independencia, relaciones familiares, introspección, conocer gente nueva. Las razones por que la gente no participa en el ocio; No tiene localizado un lugar, falta de interés, falta detiempo, razones de salud personal, miedo de crímenes en el lugar, falta de habilidad, no saber hacer la actividad, falta de transporte, falta de dinero, actividades no interesantes.

Definiendo el ocio
La primera consideración es que el ocio ha existido siempre, pero este ha dependido de la forma de organización de las sociedades y del sistema en que se ha desarrollado. Etimológicamente ocio engriego es “scholé” que significa al mismo tiempo ocio e instrucción. El término “A-schole” era designado para el trabajo y en realidad representaba el estado que guardaba la servidumbre esclava.
Existen las siguientes definiciones del ocio de acuerdo a las siguientes perspectivas (Murphy):
Ocio como tiempo discrecionario, para comprender este enfoque se ve el tiempo libre como contraste con eltrabajo, autores como Vennett Verger, lo ve así y Joffre Dumazedier aumenta y mejora la definición, incluyendo que el ocio incluye ocupaciones voluntarias y sus funciones pueden ser; descanso, diversión o desarrollo.
Ocio como instrumento social, las actividades realizadas durante el tiempo libre compensan al trabajo, las cuales deben de estar a favor de la sociedad y del desarrollo personas entodos los aspectos como el familiar, religioso, educativo, de amistad, etc.
Ocio como clase social, Veblen en el siglo XIX , hace una clasificación de acuerdo a las razas y ocupaciones determinadas, actividades elitistas, dependen de un nivel clase social.
Ocio clásico, caracterizado por la contemplación. Sebastián de Grazia y Joseph Piper: afirman que el ocio es una condición del alma, separadatotalmente del trabajo. David E. Gray: dice que el ocio es indispensable para cubrir los requerimientos básicos de la existencia.
Ocio antiutilitario, Walker Kerr: el ocio es un estado de la mente que tiene un digno fin en es si mismo, oposición de que toda energía humana produce un resultado. Joseph Pieper: afirma que el ocio es una actitud del alma, pues el ocio no se debe solamente a hechosexternos.
Ocio holístico, los elementos del ocio son encontrados en el trabajo, la educación, la familia y la religión, incorpora todas las posibles interpretaciones sobre el ocio, eliminando la dicotomía bajo el trabajo y el ocio.


Recreación y Recreacionismo
A la recreación se le considera como un contenido del tiempo libre para. Es por eso que al definir la recreación se encuentran variasdefiniciones, la mayoría de ellas mencionan los que se hace durante la recreación y coincide con la mayoría de las definiciones de recreación se enfocan a verla como una actividad, para Neumeyer: la recreación requiere ser cualquier actividad que se lleve a cabo durante el ocio, ya sea individual colectiva, que es libre y placentera, y que no requiere otro beneficio más allá que el haber...