El juego en la ianfancia
Páginas: 2 (337 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2010
EL JUEGO EN LA INFANCIA
El juego en la infancia no es solo distracción, diversión o pasatiempo. El juego infantil es también aprendizaje, experimentación, simbolización, desempeño de actividades.El jugar constituye para los niños no solo un entretenimiento sino también y primordialmente una NECESIDAD.
Qué es el juego: Lo que para el adulto es un entretenimiento o una forma de evadirse desu rutina como cualquier otro, para el niño además de ser un pasatiempo, es un trabajo real ya que a través de el va desarrollando sus potencialidades y aumentando sus experiencias además de que vaadquiriendo una preparación necesaria para su futura vida como adulto.
Cuando el adulto juega se da a el sin preocupación, intencional y conscientemente; para el niño en cambio el juego es su mundonatural, se entrega a el sin limitaciones olvidando todo lo que le rodea.
CONOCIMIENTO Y DIFERENCIA DE PULSO – ACENTO Y RITMO
• Pulso: Es la primera ejercitación que se intenta con los niñospara iniciarlos en la vivencia de un elemento rítmico musical y conviene relacionarlo con el caminar, también se le compara con el tic-tac del reloj.
• Acento: Se puede definir como un pulso quese destaca, este se realiza cuando el niño ha captado el pulso en forma muy clara en cualquier canción o melodía que se le proponga.
• Ritmo: Musicalmente hablando representa la melodía en susvalores. Pedimos a los niños que digan la canción con las manos en lugar de entonarla, la irán diciendo para dentro (en la mente) y palmeándola al mismo tiempo.
EL DIRECTOR
Contacto con losmúsicos:
• Asignar partes con cautela.
• Re-escribir partes si es necesario.
• Pensar en la ubicación de los músicos.
• Escoger el repertorio de acuerdo al nivel de los alumnos.DESARROLLAR HABILIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES
Habilidades Individuales para la creación del sonido.
• Afinación:
- En la entonación.
- En la técnica.
- En el ritmo.
- En...
El juego en la infancia no es solo distracción, diversión o pasatiempo. El juego infantil es también aprendizaje, experimentación, simbolización, desempeño de actividades.El jugar constituye para los niños no solo un entretenimiento sino también y primordialmente una NECESIDAD.
Qué es el juego: Lo que para el adulto es un entretenimiento o una forma de evadirse desu rutina como cualquier otro, para el niño además de ser un pasatiempo, es un trabajo real ya que a través de el va desarrollando sus potencialidades y aumentando sus experiencias además de que vaadquiriendo una preparación necesaria para su futura vida como adulto.
Cuando el adulto juega se da a el sin preocupación, intencional y conscientemente; para el niño en cambio el juego es su mundonatural, se entrega a el sin limitaciones olvidando todo lo que le rodea.
CONOCIMIENTO Y DIFERENCIA DE PULSO – ACENTO Y RITMO
• Pulso: Es la primera ejercitación que se intenta con los niñospara iniciarlos en la vivencia de un elemento rítmico musical y conviene relacionarlo con el caminar, también se le compara con el tic-tac del reloj.
• Acento: Se puede definir como un pulso quese destaca, este se realiza cuando el niño ha captado el pulso en forma muy clara en cualquier canción o melodía que se le proponga.
• Ritmo: Musicalmente hablando representa la melodía en susvalores. Pedimos a los niños que digan la canción con las manos en lugar de entonarla, la irán diciendo para dentro (en la mente) y palmeándola al mismo tiempo.
EL DIRECTOR
Contacto con losmúsicos:
• Asignar partes con cautela.
• Re-escribir partes si es necesario.
• Pensar en la ubicación de los músicos.
• Escoger el repertorio de acuerdo al nivel de los alumnos.DESARROLLAR HABILIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES
Habilidades Individuales para la creación del sonido.
• Afinación:
- En la entonación.
- En la técnica.
- En el ritmo.
- En...
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