“El Hombre En Busca De Sentido” De Viktor Emile Frankl

“El Hombre en busca de Sentido” de Viktor Emile Frankl

Preguntas y estructura sugeridas:

Introducción: cuente brevemente de que trata el libro.
Cuerpo: se sugiere referirse a los siguientes temas:
1. ¿En que contexto histórico está escrito el libro?
2. ¿Qué hechos relata?
3. ¿Qué son los campos de concentración?
4. ¿Qué son los prisioneros y quienes son los llamadoscapos?
5. ¿Qué valores y antivalores humanos quedan de manifiestos en el texto?
6. ¿Qué episodio relatado por el autor te resulto más significativo?
7. ¿Qué se entiende por sentido?
8. ¿Qué se entiende por logoterapia: que la diferencia con el psicoanálisis?
9. ¿En la argentina existieron campos de concentración?
10. ¿Qué diferencias y que similitudes encuentras en losdiferentes casos en que los hombres son privados de sus derechos básicos?
Conclusión: este es el lugar de la opinión personal. Te sugiero referirte a los sentimientos y pensamientos que te ah provocado la lectura. Es la parte más importante del trabajo, donde se puede apreciar tu esfuerzo comprensivo, tus pensamientos, tus valores y tus sentimientos.
El libro relata la vida desde la perspectiva de unprisionero, Psicólogo, del campo de concentración de Auschwitz, la crueldad con la maltrataban a los prisioneros, como les afecta psicológicamente a cada persona, su funcionamiento desde el internamiento en el campo, la vida en el campo y después de la liberación; llegando a la logoterapia.
El objeto de este libro es de obtener teorías objetivas a partir de experiencias subjetivas, que suponenaportar a la psicología o psicopatología de la vida en cautiverio, ocurridos después de la primera guerra mundial, haciéndonos conocer el síndrome de la “enfermedad de la alambrada” y hacia la segunda guerra mundial la cual enriqueció el conocimiento sobre la “psicopatología de las masas”, en particular el campo d concentración de Auschwitz.
Primera fase: Internamiento en el campo
Caracterizadapor el Shock.
Trasladaban en un tren a 1500 personas, por varios días, 80 personas por cada vagón. Ellos estaban siendo prisioneros de los campos de concentración, en el cual debían realizar trabajos forzados. Algunos de aquellos prisioneros eran nombrados “capos”, prisioneros privilegiados que eran capaces de dirigir a los demás, no pasaban hambre y llegaban a ser mucho mas duro que los propiosguardias ya que despreciaban por demás.
“Hay una señal, Auschwitz” evocando todo lo horrible que puede existir en el mundo: cámaras de gas, hornos crematorios, matanzas indiscriminadas. Las personas se acostumbraban a un horror inmenso y terrible. Al entrar en la estación, un silencio inicial fue interrumpido por voces de mando. Luego cuando se abrieron las puertas de los vagones, se veía a lagente de uniforme rayados, tenían la cabeza afeitada.
La primera selección: les dijeron que dejen el equipaje en el tren y que formaran dos filas, una de hombres y otra me mujeres, haciéndolos desfilar delante de un oficial, el cual iba señalando unas veces a la izquierda y otras hacia la derecha. Éstos últimos eran para que fueran a trabajos forzados y los de la izquierda iban directamente desde laestación al crematorio.
La desinfección: sobre unas mantas debían echar todo lo que llevaban puesto, luego a empujones los condujeron a la antesala inmediata a los baños, donde los hacían desnudar por completo y dejar la ropa en el suelo, excepto los zapatos, el cinturón, las gafas y el braguero. Fue entonces donde escucharon los primeros restallidos del látigo azotando los cuerpos desnudos. Acontinuación los empujaron a otra habitación a afeitarlos sin dejar un pelo en sus cuerpos. Los hacían dormir en literas de tres pisos, en cada una dormían nueve hombres para los cuales solo había dos mantas.
En la primera fase del shock, el prisionero no temía la muerte. Pasando los primeros días, todo perdía su horror ya que al fin y al cabo le ahorraban el acto de suicidarse, ya que este...