El Estudio
Páginas: 2 (427 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2015
EL ESTUDIO
Lic. MADELEINE ARCOS GALVEZ
15/04/10
1
1. GENERALIDADES
Estudiar:
Proceso intencionado y sistematizado para
iniciar o profundizar la adquisición de
conocimientos, habilidades,valoraciones
y/o actitudes.
Demanda esfuerzo no sólo intelectual,
también emocional y físico.
2
EL ESTUDIO:
Proceso
consciente y deliberado.
Incorporar
nuevos conocimientos a nuestro
intelecto. Constituye
un esfuerzo resultante de numerosos
factores, entre los cuales destaca las condiciones
psicobiológicas del alumno y el estado socio
económico del hogar.
3
2. PLANEAMIENTO DEL ESTUDIO•Es conveniente racionalizar el tiempo
para cada actividad y priorizar las
tareas previstas.
4
¿Qué
estudiar?
• Necesidades e intereses de
cada quien.
¿Cómo
estudiar?
• El éxito en el estudio nosolo depende
de la inteligencia y el esfuerzo sino
también del empleo eficaz de las
técnicas de estudio.
¿Cuánto
estudiar?
La cantidad de estudio está en función de
los niveles de dominio que se deseaalcanzar, de la naturaleza del material,
hábitos de estudio, etc.
5
3. CONDICIONES DE ESTUDIO
ESTUDIO
tiene
CONDICIONES
INTERNA
EXTERNA
FÍSICA
PSIQUICA Y
SUBJETIVA
como
la
RELAJACIÓN
ADECUADAESTRUCTURA
MOTIVACIÓN ACTITUDES COGNITIVA
ALIMENTACIÓN
DESCANSO
PRÁCTICA
DE
EJERCICIOS
6
ESTUDIO
tiene
CONDICIONES
INTERNA
EXTERNA
como
MEDIO
AMBIENTE
ILUMINACIÓN
VENTILACIÓN
TEMPERATURAPOSTURA
LUGAR
DE
ESTUDIO
MOBILIARIO
SILENCIO
7
4. ASPECTOS QUE AFECTAN EL ESTUDIO
ASPECTOS QUE
QUE AFECTAN
EL ESTUDIO
LA
FATIGA
FÍSICA - MENTAL
ATENCIÓN
Y
CONCENTRACIÓN
MEMORIA – EL
OLVIDO
lahabilidad de usar se basa
1°
PROPÓSITO
DE
RECORDAR
2°
ASOCIACIÓN
DE
IDEAS
3°
REPETICIÓN
O
REPASO
8
5. HABILIDADES COGNITIVAS
a
Observar.- Valoración e interpretación que hacemos
sobre unaobservación.
b
Describir.- Transmitir con coherencia y claridad las
características de un objeto o suceso.
c
Clasificar.- Reconocer las categorías según sus
características y agruparlos.
d...
Lic. MADELEINE ARCOS GALVEZ
15/04/10
1
1. GENERALIDADES
Estudiar:
Proceso intencionado y sistematizado para
iniciar o profundizar la adquisición de
conocimientos, habilidades,valoraciones
y/o actitudes.
Demanda esfuerzo no sólo intelectual,
también emocional y físico.
2
EL ESTUDIO:
Proceso
consciente y deliberado.
Incorporar
nuevos conocimientos a nuestro
intelecto. Constituye
un esfuerzo resultante de numerosos
factores, entre los cuales destaca las condiciones
psicobiológicas del alumno y el estado socio
económico del hogar.
3
2. PLANEAMIENTO DEL ESTUDIO•Es conveniente racionalizar el tiempo
para cada actividad y priorizar las
tareas previstas.
4
¿Qué
estudiar?
• Necesidades e intereses de
cada quien.
¿Cómo
estudiar?
• El éxito en el estudio nosolo depende
de la inteligencia y el esfuerzo sino
también del empleo eficaz de las
técnicas de estudio.
¿Cuánto
estudiar?
La cantidad de estudio está en función de
los niveles de dominio que se deseaalcanzar, de la naturaleza del material,
hábitos de estudio, etc.
5
3. CONDICIONES DE ESTUDIO
ESTUDIO
tiene
CONDICIONES
INTERNA
EXTERNA
FÍSICA
PSIQUICA Y
SUBJETIVA
como
la
RELAJACIÓN
ADECUADAESTRUCTURA
MOTIVACIÓN ACTITUDES COGNITIVA
ALIMENTACIÓN
DESCANSO
PRÁCTICA
DE
EJERCICIOS
6
ESTUDIO
tiene
CONDICIONES
INTERNA
EXTERNA
como
MEDIO
AMBIENTE
ILUMINACIÓN
VENTILACIÓN
TEMPERATURAPOSTURA
LUGAR
DE
ESTUDIO
MOBILIARIO
SILENCIO
7
4. ASPECTOS QUE AFECTAN EL ESTUDIO
ASPECTOS QUE
QUE AFECTAN
EL ESTUDIO
LA
FATIGA
FÍSICA - MENTAL
ATENCIÓN
Y
CONCENTRACIÓN
MEMORIA – EL
OLVIDO
lahabilidad de usar se basa
1°
PROPÓSITO
DE
RECORDAR
2°
ASOCIACIÓN
DE
IDEAS
3°
REPETICIÓN
O
REPASO
8
5. HABILIDADES COGNITIVAS
a
Observar.- Valoración e interpretación que hacemos
sobre unaobservación.
b
Describir.- Transmitir con coherencia y claridad las
características de un objeto o suceso.
c
Clasificar.- Reconocer las categorías según sus
características y agruparlos.
d...
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