El Espíritu Creativo
Páginas: 3 (697 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2012
El espíritu creativo
Daniel Goleman, Paul Kaufman y Michael Ray
Sandra Llopis Guijarro
4º A Publicidad y RR. PP.
Creatividad
Práctica 10
UniversidadCardenal Herrera – CEU
Fac. Ciencias Sociales y Jurídicas
Enero, 2010
El espíritu creativo, de Daniel Goleman, Paul Kraufman y Michael Ray es un libro realmente muy interesante, ya que analiza lacreatividad de forma muy completa. Desde la creatividad en sí misma hasta la convivencia en comunidad, los autores hablan de los diferentes enfoques de esta materia.
En primer lugar, profundiza en lacreatividad en sí misma. Rompe con la idea de “ser creativo” para introducir la de “ser creativo en algo”. Es algo con lo que estoy completamente de acuerdo y que me ha gustado encontrar en estelibro. Ha reforzado mi opinión de que todo el mundo es creativo, pero esta cualidad se orienta hacia diferentes ámbitos según la persona.
Además, en este primer capítulo establece los pasos del procesocreativo y analiza el momento de la creatividad, el “momento blanco”. Los pasos son los mismos que hemos estudiado en clase, y creo que es el más efectivo: preparación, asimilación, distancia eiluminación. Tan necesaria es la preparación como la separación del problema para resolverlo. Las mejores ideas suelen surgir en momentos de relajación de la mente.
En el segundo capítulo habla de lacreatividad en los niños y cómo potenciarla. Establece los frenos existentes y pone ejemplos de escuelas diferentes que potencian la creatividad en sus alumnos. Sin embargo, creo que los ejemplos de lasescuelas no son del todo acertados puesto que todos ellos son de escuelas infantiles. Ninguno de ellos es de escuelas primarias o secundarias que utilicen un sistema de educación que desarrolle lacreatividad, lo cual sugiere que es mucho más difícil compaginar las materias que los alumnos deben aprender con actividades que estimulen la creatividad. Por ello, creo que todo el trabajo de las...
Daniel Goleman, Paul Kaufman y Michael Ray
Sandra Llopis Guijarro
4º A Publicidad y RR. PP.
Creatividad
Práctica 10
UniversidadCardenal Herrera – CEU
Fac. Ciencias Sociales y Jurídicas
Enero, 2010
El espíritu creativo, de Daniel Goleman, Paul Kraufman y Michael Ray es un libro realmente muy interesante, ya que analiza lacreatividad de forma muy completa. Desde la creatividad en sí misma hasta la convivencia en comunidad, los autores hablan de los diferentes enfoques de esta materia.
En primer lugar, profundiza en lacreatividad en sí misma. Rompe con la idea de “ser creativo” para introducir la de “ser creativo en algo”. Es algo con lo que estoy completamente de acuerdo y que me ha gustado encontrar en estelibro. Ha reforzado mi opinión de que todo el mundo es creativo, pero esta cualidad se orienta hacia diferentes ámbitos según la persona.
Además, en este primer capítulo establece los pasos del procesocreativo y analiza el momento de la creatividad, el “momento blanco”. Los pasos son los mismos que hemos estudiado en clase, y creo que es el más efectivo: preparación, asimilación, distancia eiluminación. Tan necesaria es la preparación como la separación del problema para resolverlo. Las mejores ideas suelen surgir en momentos de relajación de la mente.
En el segundo capítulo habla de lacreatividad en los niños y cómo potenciarla. Establece los frenos existentes y pone ejemplos de escuelas diferentes que potencian la creatividad en sus alumnos. Sin embargo, creo que los ejemplos de lasescuelas no son del todo acertados puesto que todos ellos son de escuelas infantiles. Ninguno de ellos es de escuelas primarias o secundarias que utilicen un sistema de educación que desarrolle lacreatividad, lo cual sugiere que es mucho más difícil compaginar las materias que los alumnos deben aprender con actividades que estimulen la creatividad. Por ello, creo que todo el trabajo de las...
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