el desarrollo moral

DESARROLLO MORAL Y SUS TRES ETAPAS.
Investigaciones psicológicas han demostrado que cuando las personas maduran cambian sus valores de una manera muy profunda, así como sus habilidades físicas,emocionales, y cognitivas de una persona se desarrollan también lo hace su habilidad para manejar los aspectos morales.
En cada etapa de nuestra vida vamos adquiriendo estándares morales convencionales,es hasta que somos adultos racionales y con experiencia que adquirimos la capacidad de reflexionar de manera critica los estándares morales convencionales que nos inculca la familia, la cultura, lareligión etc. Entonces, comenzamos a evaluar de manera racional esos estándares morales y sus consecuencias, y revisamos si son inadecuados, Inconsistentes o irracionales. Y comenzamos a hacer ética yentonces nuestra moralidad consiste en estándares morales más imparciales que toman en cuenta los intereses de otros.
La investigación de Lawrence Kohlberg acerca de la moralidad de las personasarrojo que existe una secuencia de seis etapas identificables y las agrupo en tres niveles:
NIVEL UNO.
ETAPAS PRECONVENCIONALES.
Comprende dos etapas en donde al niño se le imponen reglas y es capazde etiquetar ciertas situaciones como buenas o malos y clasificar hechos como correctos e incorrectos, el niño percibe las situaciones sólo desde su punto de vista, ya que todavía no tiene lahabilidad de identificarse con otros en un grado alto.
Etapa uno: orientación a la obediencia y al castigo. Aquí las consecuencias físicas de un acto determinan por completo la bondad o maldad del mismo, ylas razones para hacer lo correcto son evitar el castigo o desviar el poder físico superior de las autoridades.
Etapa dos: orientación instrumental y relativa. En esta etapa las acciones correctas seconvierten en aquellas que sirven como instrumento para satisfacer las necesidades del niño o las de otros a quienes él quiere. Ahora está consciente de que otros tienen necesidades y deseos...