Ejercicios de español

Taller de redacción y comprensión de textos.
Ejercicio 2.
Nombre del alumno:___________________________________________________ Fecha:______________

I. Sintaxis descuidada. Mejora estasoraciones, modificando el orden de sus elementos:
1. Escriba la cantidad de NaOH que se utilizó en la Tabla 7.2.
2. El número de embriones promedio se calculó diariamente.
3. El autor evidencióque las mujeres fumadoras tienen mayor probabilidad de contraer enfermedades pulmonares en la reunión de la Asociación del Pulmón.
4. El cuerpo de la sexagenaria fue encontrado colgando de una sogaamarrada a una viga por su hija.
5. El atleta dio positivo a la presencia de una substancia controlada por tercera vez en su carrera.
6. Hay varias fórmulas en polvo para uso de infantes quese venden comercialmente.
7. La especie es endémica de áreas tropicales que incluyen el sureste de Asia, América Central, el Caribe y el sur de los Estados Unidos.
8. Se obtuvieron cincomuestras de caracoles al azar.
9. Fusarium solani es un hongo del suelo nativo.
10. Las industrias petroquímicas en los ecosistemas marinos costeros y sus descargas de agua son la fuente principalde contaminación.

II. Redundancia. Mejora estas oraciones, eliminando las partes redundantes:
1. El mapa tiene varios círculos perfectamente redondos.
2. La tercera muestra se perdió debidoa un error involuntario del asistente.
3. La toronja dura poco en almacenaje después de su cosecha.
4. Los tubos huecos se colocaron en el fondo.
5. Mediante este método se fecundan másóvulos después de la ovulación.

III. Suprime las cacofonías en estas oraciones:
1. No eres capaz de dejar en paz el gato.
2. No es probable que ese bolígrafo sea recargable.
3. Sale de laarboleda una gran humareda.
4. Siempre está asomada a la ventana; es muy holgazana.
5. A clase viene una chica granadina; creo que se llama Josefina.
6. Me dijo que la cuidara y que...