EJERCICIOS DE COHERENCIA Comunicacion Escrita
1) Después de llegar al campus, me fui a mi habitación y deshice el equipaje.
Nunca he sabido por qué mis padres se compraron aquel coche
2) Los niños se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al árbol de navidad.
Las clases estaban acabando y ya tenían ganas de que llegaran las navidades.
3) Hay varias ideas en que se defienden en el libro. La obra es unacrítica feroz
Contra la globalización.
1- No hay ninguna relación temática entre las oraciones
2- No hay relación temática entre las oraciones. En la primera se afirma que los niños abrieron los regalos que estaban junto al árbol (acción que se realiza el día de Navidad); en la segunda se dice que “ya tenían ganas de que llegaran las navidades”.
3- La primera oración menciona “varias ideas” dellibro, luego da una idea general de la obra. La falta de coherencia se da por la progresión temática.
Yo estaba muy emocionado, pues finalmente había llegado el día de inicio de clases en la universidad y estaba tan feliz de comenzar una nueva etapa en mi vida. Bajé corriendo las escaleras con mi equipaje, mis padres me esperaban para llevarme allá, yo solo seguí derecho, salí por la puerta, llegué alauto, los tres nos montamos y partimos al instante. Después de llegar al campus, me fui a mi habitación y deshice el equipaje. Noté que nadie estaba en los dormitorios, ya que todos se encontraban en el comedor siendo bienvenidos, así que corrí de inmediato hasta el lugar. Al llegar al comedor, trate de hacer el menor ruido posible, debido a que había llegado tarde a causa del carro de mi padre,el cual ya estaba viejo y un poco en mal estado, incluso creo que lo compró así, nunca he sabido porque mis padres se compraron aquel coche
Propuesta de trabajo
1) Señala dónde están los problemas de coherencia en estos textos
2) Elige uno de ellos y escribe un texto algo más largo presentando las ideas de una
Manera coherente
EJERCICIOS DE COHESIÓN
1) Convierte todas estas secuencias en un textocohesionado (haga todas las
transformaciones que considere oportunas)
Las turistas estaban preocupadas
Las turistas iban en coche
El coche tenía poca gasolina
La gasolina no parecía suficiente
Las turistas miraban el mapa
Las turistas no encontraban en el mapa ninguna indicación
Las turistas no tenían suficiente luz para ver bien el mapa
Era invierno
Hacía mucho frío
Las turistas hablaban entreellas y se reían
Las turistas estaban preocupadas
Apareció un policía
Las turistas se asustaron mucho
Las turistas dieron un grito
Las turistas se fueron sintiendo cada vez mejor
Una de las turistas preguntó al policía
El policía no contestó
El policía las miró
El policía les pidió los pasaportes.
El policía les contestó.
La gasolinera estaba a un par de millas al otro lado de la frontera
Lasturistas necesitaban dinero del país para comprarlas
Las turistas le preguntaron al policía qué podían hacer
El policía se encogió de hombros
RTA: Era invierno, hacía mucho frío y tres turistas iban de paseo en coche. Iban hablando entre ellas y riéndose cuando notaron que el auto tenía poca gasolina. Miraron el mapa pero no encontraron ninguna indicación sobre dónde conseguir el combustible así que sepreocuparon mucho.
De pronto apareció un policía. Al verlo, se asustaron y dieron un grito; él, en cambio, sólo las miró y les pidió los pasaportes. Una de las amigas le preguntó qué podían hacer, de dónde conseguir combustible. Él les indicó la ubicación de una gasolinera que estaba a un par de millas al otro lado de la frontera. Con estos datos, las mujeres se sintieron mucho mejor;agradecieron al policía y continuaron su camino.
1
2) Trata de mejorar la cohesión de estos breves textos:
a) El otro día en la calle me encontré con unos amigos. Los amigos me contaron que
Habían comprado una moto. Habían comprado la moto con un dinero que habían ganado
En verano. En verano habían estado trabajando para ganar dinero y comprar una moto.
RTA: El otro día en la calle me encontré con unos...
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