ejemplos de tipos de pruebas pedagogicas


PRUEBA DE COMPLETAR:
Colegio Mixto María Andrea de Jesús
Curso: Comunicación y Lenguaje
Grado: 5to. Primaria
Maestra: Lily Celeste Escobar Gómez
Correspondiente al primer bimestre

Nombre: __________________________________ Fecha:______________
Instrucciones generales:
I serie Valor 20 puntos. (Dos puntos por cada respuesta correcta)

I serie: complete los enunciados en losespacios en blanco las palabras que hacen falta.


1.- el adverbio es una palabra que modifica al _______________ aunque también a otras palabras e, incluso a toda la oración.

2.- el adverbio de ___________ son aquí, allí, lejos, dentro, fuera, abajo, etc…

3.- el adverbio de _____________ son bien, mal, despacio y los adjetivos a los que se le agrega la terminación MENTE.

4.- eladverbio de tiempo son ___________, ______________, _______________, etc.

5.- el adverbio de cantidad son____________, ______________, ______________, etc.


6.- el adverbio de ______________ son quizás, acaso, tal vez.

7.- el adverbio de afirmación son ____________, ______________, _________ etc.

8.- el adverbio de ____________ son no, nunca, tampoco, jamás.

9.- el adverbio deorden son ______________, ____________, ____________etc.









Prueba de selección Múltiple
Colegio Mixto María Andrea
Curso: Comunicación y Lenguaje
Grado: 5to. Primaria
Maestra: Lily Celeste Escobar Gómez
Correspondiente al primer bimestre

Nombre: __________________________________ Fecha: _____________
Instrucciones generales:
I serie Valor 20 puntos. (Dos puntos porcada respuesta correcta)

I serie: Elije la mejor respuesta del enunciado.
1.-Las preposiciones y las conjunciones tienen la función de:
a. Enlazar. b. separar. c. Adjuntar.
2.- las oraciones se reconocen por que comienzan con
a. mayúscula. b. dos puntos. c. el sujeto.
3.- Las oraciones terminan con
a. coma. b. punto y coma. c. punto.
4.- las oracionesunimembres
a. Tienen verbo. b. se dividen en sujeto y predicado. c. no tienen verbo.
5.- las oraciones bimembres
a. se dividen en sujeto y predicado.
b. no tienen verbo.
c. están formadas por una palabra.

6.- los signos de exclamación se utilizan
a. al inicio. b. al final. c. al inicio y al final.

7.- los puntos suspensivos se emplean
a. al omitir númerosen una enumeración.
b. para separar oraciones.
c. para terminar una oración.

8.- para hacer una pausa o expresar duda, sorpresa o temor se usan
a. los puntos suspensivos. b. la coma. C. el punto.

9.-las instrucciones son
a. indicaciones. b. ordenes. c. ambigua o confusa.

10.- las instrucciones explican
a. con detalles. b. a grandesrasgos. c. con dibujos.

Evaluación de Asociación
Colegio Mixto María Andrea de Jesus
Curso: Comunicación y Lenguaje
Grado: 5to. Primaria
Maestra: Lily Celeste Escobar Gómez
Correspondiente al primer bimestre

Nombre: __________________________________ Fecha:______________
Instrucciones generales:
I serie Valor 20 puntos. (Dos puntos por cada respuesta correcta)

I serie:Instrucciones: a continuación hay 2 listas, una de oraciones (izquierda) y otra de tipos de oraciones, coloco en el () respectivo el número de la oración que corresponda a la lista de la derecha, sobraran 3 oraciones.


1.- ¿Cuántos años tienes?
Exclamativas
( )
2.-Tengo 11 años
Interrogativa
( )
3.- ¡Que grande estas para tu edad
Afirmativas
( )
4.- No lo creo
Desiderativas
( )
5.-Espero que sigas creciendo
Negativas
( )
6.- Yo también quisiera crecer más
Imperativas
( )
7.- ¿Y en que grado estas?
Interrogativa
( )
8.- Estoy en quinto grado.



9.- Enséñame tus libros del colegio


10.- ¿De que materias prefieres?









Prueba de ordenación
Colegio Mixto María Andrea de Jesús
Curso: música
Grado: 5to. Primaria
maestra: Lily...