Ejemplo elaboraci n de la Rese a


Universidad Nacional de Colombia
Instituto de Investigaciones Estéticas
Maestría en Museológica y Gestión del Patrimonio
Docente: José Delanoy

Jeny Mirella Cañón López Código 03-398500

TEMA: Reseña 4: Comunicación patrimonio y medios.

Reseña Bibliográfica: PÉREZ RUIZ, Maya Lorena. “Construcción e investigación del patrimonio cultural: Retos en los museos contemporáneos: ALTERIDADES, 1998 8(16): Págs. 95-113.


Reseña Biográfica: Maya Pérez nació en Uruapan Michoacán, México. Es licenciada y maestra en antropología social por la Escuela Nacional de Antropología e Historia de México, y maestra doctora en Ciencias Antropológicas por la Universidad Autónoma Metropolita de Iztapalapa (UAM-I).1

Sus temas de interés son la organización social, la cultura, las identidades, losmovimientos sociales, el patrimonio cultural, y los museos. Ha trabajado con indígenas de Chiapas, Yucatán, Sonora, Chihuahua y la Ciudad de México, ha realizado diversos estudios acerca de los indígenas desde una perspectiva nacional.

Entre sus publicaciones se encuentran: ¡Todos somos zapatistas! Alianzas y rupturas entre el EZLN y las organizaciones indígenas de México, 2005 y el sentido de lascosas. La cultura Popular en los museos contemporáneos, 1999.


Reseña Textual: El texto de Maya hace referencia a los problemas que actualmente los museos están enfrentando en relación al patrimonio cultural y su semiótica discursiva, también hace relación a las principales tendencias de los museos de acuerdo a sus enfoques bien sean centrados en los objetos o en el público y clasifica lasprincipales tendencias de investigación en el campo museístico, sugiriendo nuevos modelos de investigación en este campo.

Comienza por analizar las tendencias de los museos en el mundo, su patrimonio cultural y su entorno social: El desarrollo del patrimonio cultural surge a la par con el desarrollo que presentaron las naciones principalmente durante los siglos XIX y XX, surge un interés de lasnaciones por establecer normas de tipo internacional que protejan y recuperen los bienes culturales, se asumen varios acuerdos y se generaliza el concepto de patrimonio cultural aunque no siempre con el mismo significado. En México esta discusión se da en torno a las políticas, estrategias de selección en los museos y en sus formas de comunicar ese patrimonio, surge así una nueva tendencia por eltratamiento de esos bienes culturales, por las estrategias educativas y de comunicación y por crear nexos con los públicos y comunidades, en este sentido la transformación de los museos tiene que ver con los cambios en sus relaciones con los bienes culturales y con los públicos a los cuales van dirigidos.

La autora muestra dos tendencias frente a las cuales están relacionados estos cambios, una queotorga mayor importancia a los bienes culturales, su colección y conservación, siendo estos la razón de ser del museo, se anota que hay diferentes formas de leer y percibir el objeto y que dependen de los diferentes significados y códigos de percepción que manejen los diferentes tipos de públicos; por otro lado está la tendencia en la que se le da mayor importancia al sujeto, las funcionesprincipales aquí son la educación y la concientización del público y los procesos comunicativos que se establecen para llegar a ellos.

En segundo lugar Pérez nos habla de algunos problemas de la construcción del patrimonio cultural en los museos, la descontextualización de los bienes culturales, la dificultad para establecer valores diferenciales entre bienes culturales con calidades distintas, laforma como se aborda la participación social en las fases de la producción cultural, la falta de neutralidad en el manejo de los bienes culturales debido a la diferencia de intereses y posiciones de los sectores vinculados a los museos, dificultades para emitir un mensaje en especial debido a los procesos de mediación de la producción cultural en los museos y el conflicto entre la percepción que...