Educacion Y Sociologia

DESARROLLO SOCIAL DE LA PRIMERA INFANCIA.
Comportamiento, el hombre, la sociedad, la imitación, persuasión, nacimiento, adaptación, gestos, modelos, personalidad, conducta, juego, familia, maestros.El ser humano tiene la capacidad de adaptarse, al medio en el cual se mueve, Piaget un reconocido psicólogo infantil experimento todos los cambios que el hombre presenta desde su nacimiento hasta suniños con sus hijos.
La sociedad hace parte clave del desarrollo social del niño, es en ella donde se empieza a explorar cual sería su modelo a seguir, existen muchos métodos que influyen en losniños desde temprana edad estos son esenciales para el desarrollo de la personalidad, la imitación es el primer método que utiliza la niñez para repetir los actos, gestos, risa de las personas que ellosconviven, a su vez este le implica un modelo de vida real, uno de estos modelos son los padres. estudios realizados demuestran que los niños captan en su totalidad la conducta de las personas de sualrededor ,muchas veces creemos que son trastornos de conducta y olvidamos que ellos repiten las cosas que ven, pasan a identificarse es decir llegan a sentir envidia de la persona que tratan de imitar,el principal motivo por el que una persona se identifica con otro es : primero por EL PODER SOCIAL, representado por la atribución de recompensas y castigo, en segundo lugar está EL ESTATUS ,importantísimo punto de ahí nacen los honores para sobre salir más que la persona que se imita.
Otro método influyente es la persuasión, es una técnica eficaz de enseñanza , las ordenes , los castigos, losruegos, las recompensas, son métodos con los cuales buscamos persuadir a un niño para que se comporte , los efectos de este método son variables y complejos, se usa con frecuentemente en la escuela yla casa.
Es en la niñez donde llega un punto considerado de mayor influencia EL JUEGO es allí donde los niños empiezan a romper el hielo y descubren que no todos piensan igual a ellos, nosotros...