Educacion a distancia

Páginas: 2 (492 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2010
Educación a Distancia.
Corrientes Pedagógicas Contemporáneas.

La Educación a distancia es una estrategia educativa basada en la aplicación de la tecnología al aprendizaje sin limitación de lugar,tiempo, ocupación o edad de los estudiantes. Implica nuevos roles para los alumnos y para los profesores, nuevas actitudes y nuevos enfoques metodológicos.
Elementos claves en Educación a DistanciaAl principio definimos la educación como un proceso y como tal tiene elementos fundamentales que desempeñan papeles dentro del proceso. A continuación analizamos los elementos claves del proceso deEducación a Distancia y los cambios que han experimentado sus papeles por los efectos de la tecnología.
• 1.- La separación del profesor-alumno.
• 2.-La utilización sistemática de medios yrecursos técnicos.
• 3.-El aprendizaje individual.
• 4.-El apoyo de una organización de carácter tutorial.
• 5.-La comunicación bidireccional.
Los maestros en un salón de una escuelatradicional apoyan la realización de su clase en la conducta que pueden observar de sus estudiantes. El contacto visual es un elemento fundamental para la impartición del conocimiento. Un mirada rápidales permite saber quién está poniendo atención y tomando notas, quién se está preparando para hacer una pregunta o comentario. También les permite detectar al estudiante que está aburrido y cansado, yaque es igualmente evidente. Los buenos maestros están atentos a las manifestaciones de la conducta de sus alumnos y modifican la clase alternando actividades de acuerdo a las circunstancias quedetectan.
En contraste, el maestro a distancia tiene muy poco o ningún contacto visual con sus alumnos. Además de que los pocos contactos que se tienen son distorsionados o afectados de alguna manera porlas barreras que impone la tecnología. Es más difícil mantener una estimulante discusión maestro-alumno cuando no se están viendo las caras o cuando hay que esperar que llegue el sonido entre los...
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