educacion temprana:entrevista inicial

EDUCACION TEMPRANA: ENTREVISTA INICIAL

Fecha de hoy:
Apellido y nombre:
Fecha de nacimiento:
Edad:
DNI. Nº:
Domicilio:
1) MOTIVO DE LA CONSULTA:
- Diagnóstico:
- Medico que deriva:
2)CONSTITUCION FAMILIAR: ( genograma)
mujer varón + persona fallecida separación

Datos de interés:
- si hay miembros de la familiacon problemas psicológicos, psiquiátricos.
- si existen enfermedades sociales: alcoholismo, adicciones
- otros tipos de enfermedades, por ejemplo diabetes.

Cada miembro de la familia debe tener:- nombre
- edad
- ocupación
- nacionalidad
- escolaridad
Registrar si la familia vive sola o comparten la vivienda con otros miembros, por ej. abuelos, tíos , otras personas.

3) RELACIÓN DELNIÑO CON MIEMBROS SIGNIFICATIVOS:
- Relación del papá con el bebé
(tener en cuenta el tiempo que el bebé permanece con el papá y qué hacen en ese tiempo)
-Si éste colabora en la crianza.
-¿Esigual la relación con todos los hijos?
-¿Cómo es el tiempo compartido con la mamá?
(si el cuidado del niño recae exclusivamente sobre ella, qué actividades realizan, como lo sienta la mamá)
-¿Losabuelos tienen ingerencia en la relación? que abuelos?
-¿Cómo es la relación con los hermanos?

4)HISTORIA DEL NIÑO:
4-1- Embarazo: - Nº de embarazo
-deseado o no
-cómo fue aceptado
-problemasde salud, medicación, reposo.
-si sufrió algún tipo de impacto emocional durante el mismo, por ej. fallecimiento de algún familiar, conflictos con la pareja, acci¬dentes, etc.
-cantidad decontroles
-semanas de gestación

4-2- Parto: - natural o por cesárea
- duración
- vivencias (si se sintió acompañada, como describe el momento)
- en caso de patología, cuándo lo supo la madre, cómo selo infor¬maron, quién, con quién estaba en ese momento.
- Peso, talla , P. C., Apgar.

4-3- Desarrollo:
4-3-1- Alimentación: -si tomó pecho o no, por qué?
-si hubo dificultades.
- Cómo se...