Educacion Chilena
Páginas: 3 (534 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2012
LA EDUCACION CHILENA
Cuando hablamos de Educación, nos referimos al proceso de socialización de las personas, al derecho de educarse en igualdad de condiciones y también el poder adquirir unaconcienciación cultural y conductual, donde nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores, idealmente absorbiendo y estructurando el pensamiento, para luego crear opinionesy tener un razonamiento critico.
algunos meses atrás comenzaron incomodidades dentro de la población estudiantil activa dentro de universidades, colegios secundarios, institutos y centros deformación técnica; Claramente había algo que no les conformaba por parte de los secundarios exigían una educación con profesores de excelencia, con buena infraestructura , y con un transporte publicogratis. En el caso de los que siguen estudios superiores el excesivo costo de los aranceles universitarios que aumentaba de manera desmedida, el cual era un problema que afectaba no tan solo en laformación de los jóvenes sino también en el bienestar familiar principalmente de la clase media la cual es donde repercuten la mayoría de los cambios a nivel país. A nivel regional el problemaeducacional no es diferente la mayor parte de las instituciones que se rigen bajos los parámetros estatales se encentran en toma por una mejor educación, sus demandas son definitivamente comprobables.Actualmente surge un nuevo enfoque en el que se trata de dar más importancia a las necesidades educativas que tiene un individuo para incorporarse plenamente a su entorno social y familiar.
En estostiempos, nuestro país y todos los chilenos saben que existe una enorme desigualdad en la educación, este hecho se puede comprobar fácilmente en mediciones como lo son el SIMCE ya que los colegiosparticulares tienen mejor educación o la PSU los mejores puntajes son de aquellos jóvenes en los cuales sus padres le pagan el mejor colegio y también los mandan a los mejores preuniversitarios.
Hay...
Cuando hablamos de Educación, nos referimos al proceso de socialización de las personas, al derecho de educarse en igualdad de condiciones y también el poder adquirir unaconcienciación cultural y conductual, donde nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores, idealmente absorbiendo y estructurando el pensamiento, para luego crear opinionesy tener un razonamiento critico.
algunos meses atrás comenzaron incomodidades dentro de la población estudiantil activa dentro de universidades, colegios secundarios, institutos y centros deformación técnica; Claramente había algo que no les conformaba por parte de los secundarios exigían una educación con profesores de excelencia, con buena infraestructura , y con un transporte publicogratis. En el caso de los que siguen estudios superiores el excesivo costo de los aranceles universitarios que aumentaba de manera desmedida, el cual era un problema que afectaba no tan solo en laformación de los jóvenes sino también en el bienestar familiar principalmente de la clase media la cual es donde repercuten la mayoría de los cambios a nivel país. A nivel regional el problemaeducacional no es diferente la mayor parte de las instituciones que se rigen bajos los parámetros estatales se encentran en toma por una mejor educación, sus demandas son definitivamente comprobables.Actualmente surge un nuevo enfoque en el que se trata de dar más importancia a las necesidades educativas que tiene un individuo para incorporarse plenamente a su entorno social y familiar.
En estostiempos, nuestro país y todos los chilenos saben que existe una enorme desigualdad en la educación, este hecho se puede comprobar fácilmente en mediciones como lo son el SIMCE ya que los colegiosparticulares tienen mejor educación o la PSU los mejores puntajes son de aquellos jóvenes en los cuales sus padres le pagan el mejor colegio y también los mandan a los mejores preuniversitarios.
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