Ecuaciones Diferenciales
donde LJ (t) y LB (t) son las porciones del poema memorizadas por Julen yBerta, respectivamente, en el tiempo t. (a) ¿ Qu´ estudiante tiene una tasa m´s r´pida de aprendizaje en t = 0 si ambos e a a empiezan la memorizaci´n juntos y no han visto antes el poema?. o (b) ¿ Qu´estudiante tiene una tasa m´s r´pida de aprendizaje en t = 0 si ambos e a a empiezan la memorizaci´n juntos habiendo aprendido ya la mitad del poema?. o (c) ¿ Qu´ estudiante tiene una tasa m´s r´pidade aprendizaje en t = 0 si ambos e a a empiezan la memorizaci´n juntos habiendo aprendido ya un tercio del poema?. o (d) Haz un bosquejo de las funci´n LJ (t) y LB (t) en cada uno de los tres casos. oEl objetivo del siguiente ejercicio es trabajar las soluciones de la ecuaci´n diferencial o que aparece en la secci´n sobre flujo calor´ o ıfico radial de los apuntes (ver Secci´n 1.1.2 de o la Lecci´n1). Conviene que repases dicha secci´n antes de hacerlo. o o Problema 2 .- Considera la ecuaci´n diferencial que modeliza la temperatura en cada o punto del material aislante que rodea a una tuber´cil´ ıa ındrica de longutud L por la que circula gas a una cierta temperatura: dT H 1 =− dr 2πkL r donde H y k son, respectivamente, el flujo de calor radial y la conductividad t´rmica del e material...
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